我国南方地区最主要的粮食作物和油料作物是 ( ) A.春小麦.大豆 B.冬小麦.油菜 C.水稻.油菜 D.玉米.花生 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

2008年春节前后,我国南方地区发生罕见的冰雪灾害,持续的雨雪冰冻导致城区大面积停水断电,许多街道大树树枝被冰雪压断,给市民生活带来极大不便。下列说法正确的是

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(2009?岳阳)如图所示是小刚和小芳同学探究冰熔化过程中所绘制的图象.根据图象回答下列问题:
(1)冰的熔点是
0
0
℃,在C点时,物质处于
固液共存
固液共存
状态;
(2)由此得到,冰在熔化时,不断吸收热量,温度
不变
不变

(3)冰在熔化前和熔化后的比热容之比为
1:2
1:2

(4)2008年初,我国南方地区出现罕见冰灾,人们往冰冻的路面上撒盐.这样做的目的主要是
降低
降低
(填“升高”或“降低”)水的凝固点.

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图16反映了我国1950-1991年间不同区域季节分布及其对农业的影响,读图回答下列问题。(13分)

(1)判断图中旱灾最严重的地区(写序号)并说明依据。(3分)
(2)分析②③两区旱灾季节差异的原因。(4分)
(3)说明①区春旱引发的最主要的次生灾害及其监测手段。(2分)
2010年11月以来,长江中下游降水持续偏少,大部分地区降水量比常年同期偏少五成,发生了较严重的冬春连旱。专家评价此次大旱已经达到“极端气候”标准, 50年一遇大旱 。
(4)写出旱灾带来的主要影响,简述为了减少本次干旱对农业生产的影响所采取的措施。(4分)

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2008年初,我国南方地区出现了大范围的持续雨雪天气.这场范围广、强度大、持续时间长的冰冻、雨雪天气,给受灾地区的交通、电力、农业及人民群众的生活都造成了严重的影响和损失.那么,云、雨和雪是怎样形成的呢?阅读下面的短文,回答问题.

我叫小水珠,住在大海里,喜欢到处旅行.有一天,我和我的伙伴们正在海面嬉戏,不知不觉中,我的身体变轻了,和其他伙伴一道慢悠悠地升上了高空.新的旅行又开始了……我们越升越高,高空的温度却越来越低,低温使我们挤成一团,凝结成很小的小水珠或凝华成小冰晶,渐渐地,我和许多来自世界各地的小水珠或小冰晶组成了一朵朵千姿百态的云(如图所示).风推着我们在空中飘,气温更低了,我感觉身体变得重了许多,当风伯伯再也托不住我时,我和小伙伴们一个个急速下降,不一会儿,我们就降到了地面,很多小伙伴给花草树木作了”甘霖”.而我却落到了小溪流中,我快乐地顺着小溪流直达河流,经过几天几夜的旅程,我又回到了大海的怀抱,等待着新一次旅行的开始.

(1)云是怎样形成的?

(2)雨和雪是怎样形成的?

(3)空气中水蒸气的主要来源有哪些?

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喜欢阅读的小宇看到一则报道:2008年元月底,我国南方地区发生了严重的“冰灾”,给人民的生活和生产带来了许多不便.对交通而言,冰雪使路面与车轮之间的摩擦力减小,这样很容易发生交通事故.为此护路工人常常往路面上撒盐,使得路面上的冰能较快地熔化,从而减少了交通事故的发生.

为什么冰面上撒了盐后冰就熔化得快了呢?她带着这个疑问进行了如下的探究.

猜想与假设

可能是撒了盐后冰的温度还没到0℃就开始熔化,即比没有撒盐的冰提前熔化,所以,提出了如下猜想:________________

进行实验与收集数据

为了验证猜想的正确性,她设计了如下的实验.

(1)需要的器材有:________

(2)先往一杯清水里放些盐,搅拌均匀后即成一杯盐水,再将盐水放入冰箱,冰冻后获得含盐的冰,取出后立即将其敲碎,然后放入小试管里.

(3)如图所示,按照从下到上的顺序组装实验装置.

(4)将含盐的冰敲碎后放入小试管里,且要将小试管放在水里加热.其主要目的是________,便于观察含盐的冰的整个熔化过程.

(5)检查装置无误后,点燃酒精灯,开始加热.在观察过程中,从-3℃开始,每隔半分钟记录一次温度.获得的实验数据如下表所示.

分析论证

根据获得的实验数据,在下边的方格中画出含盐的冰熔化时温度随时间变化的图象.根据所画出的图象可知,猜想是________(选填“正确的”或“错误的”),且知道了含盐的冰的熔点是________

交流与评估

小宇将得到的结论与同学们进行了讨论,肯动脑筋的小明认为,含盐的冰的熔点可能与其含盐量有关,为了验证小明的结论,想一想,应如何设计实验?

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