从表格数据你可还可得出结论是 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)在表格的空缺处填上像的性质

序号焦距/cm物距/cm像距/cm像的性质
1103514倒立、缩小、实像
2103015倒立、缩小、实像
3102516.7
4153526.3倒立、缩小、实像
5153030倒立、等大、实像
6152537.5
(2)如图甲所示,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向______调整(选填“上”或“下”);
(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向______移到某一位置(选填“左”或“右”),
才能在光屏上成清晰的像.
(4)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),
观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向______移(选
填“左”或“右”).
(5)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,23.50cm.你认为出现这种情况的原因可能是______(写出一种即可).
(6)实验表明:物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的焦距有关,并且还随着物距的改变而改变.当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图丙所示的一个大小变化的圆形光斑,结合(1)中的表格分析,在物距不变的情况下若要在光屏上呈现烛焰的像.你认为接下来应如何操作?______(选填“换用一个焦距更大的凸透镜并适当移动光屏的位置”、“换用一个焦距更小的凸透镜并适当移动光屏位置”).

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小明用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验.
(1)在表格的空缺处填上像的性质

序号焦距/cm物距/cm像距/cm像的性质
1103514倒立、缩小、实像
2103015倒立、缩小、实像
3102516.7
4153526.3倒立、缩小、实像
5153030倒立、等大、实像
6152537.5
(2)如图甲所示,要使像能够成在光屏的中央,应将光屏向    调整(选填“上”或“下”);
(3)接着使烛焰向左移动5cm,此时应该将光屏向    移到某一位置(选填“左”或“右”),
才能在光屏上成清晰的像.
(4)在上一步实验获得清晰的像后,小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前(如图乙所示),
观察到光屏上的像变模糊了,此时要使光屏上成清晰的像,应该将光屏向    移(选
填“左”或“右”).
(5)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,23.50cm.你认为出现这种情况的原因可能是    (写出一种即可).
(6)实验表明:物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的焦距有关,并且还随着物距的改变而改变.当蜡烛移到距透镜一定距离范围内时,无论怎样移动光屏,在光屏上只能看到如图丙所示的一个大小变化的圆形光斑,结合(1)中的表格分析,在物距不变的情况下若要在光屏上呈现烛焰的像.你认为接下来应如何操作?    (选填“换用一个焦距更大的凸透镜并适当移动光屏的位置”、“换用一个焦距更小的凸透镜并适当移动光屏位置”).

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(2012?曲阜市模拟)为了研究水和煤油吸收的热量与什么因素有关.通过观察生活中的现象,小明得出了如下猜想:
A.物质吸收的热量可能和物质升高的温度有关
B.物质吸收的热量可能和物质的质量多少有关
C.物质吸收的热量可能和物质种类有关
为了验证猜想,我们制定了两个计划:
A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.
B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(1)实验室准备了①两个规格相同的电加热器、②两个相同的酒精灯、③两个相同的烧杯、④两支温度计、⑤天平、⑥铁架台.为了完成实验,还需要的仪器
钟表
钟表

(2)能够准确地控制物体吸收热量的多少,是本次实验的关键,在提供的热源中,你认为选
(填上问中的序号)比较合理,理由是
两个规格相同的电加热器便于控制在相等的时间内吸收的热量相等
两个规格相同的电加热器便于控制在相等的时间内吸收的热量相等

(3)若探究猜想C,对水和煤油的选取,需要满足的条件
质量与初温相等
质量与初温相等

(4)水和煤油吸收热量的多少是通过
加热时间的长短
加热时间的长短
显示的.
(5)某实验小组从两个计划中,选择了一个实验进行研究,并记录了如下数据:
实验组别 物质 质量/g 升高的温度/℃ 加热时间/min
l 煤油 50 10 4
2 煤油 100 10 8
3 50 10 8
从以上数据我们可分析并发现很多结论,请写出两条:①
质量相等的不同物质升高相同的温度所需要吸收的热量不相等
质量相等的不同物质升高相同的温度所需要吸收的热量不相等
同种物质升高相同的温度,质量越大需要吸收的热量越多
同种物质升高相同的温度,质量越大需要吸收的热量越多

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小明和小红利用图甲所示电路分别进行“测定值电阻”和“测灯泡功率”的实验研究.
(1)小明断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象.根据图象分析,可获得结论:电阻一定,
电流与电压成正比
电流与电压成正比

(2)开关闭合前,应将金属滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置,但小明未按此要求操作,除了从实物图中能直观地看到滑片所在的位置外,还能通过移动滑片观察到
电流表或电压表的示数在变小
电流表或电压表的示数在变小
的实验现象来证实这一点.
(3)小红断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,并将测量数据填入如下表格.由表格部分数据分析,
电压U/V 2.0 2.5 2.8 4.5
电流I/A 0.26 0.30 0.32 0
①若灯泡L的额定电压为2.5V,灯泡的额定电功率为
0.75
0.75
W;
②电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比,其主要原因是灯丝电阻受
温度
温度
影响;
③实验中电源电压约为
4.5
4.5
 V.
④小红表格的设计缺少两个主要栏目:一是
灯泡功率
灯泡功率
、二是
灯泡亮度
灯泡亮度

(4)做完实验后,小明和小红将“测灯泡功率”实验与“测定值电阻”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:
原理不同或数据处理不同或滑动变阻器的作用不同
原理不同或数据处理不同或滑动变阻器的作用不同

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小明和小红利用图甲所示电路分别进行“测定值电阻”和“测灯泡功率”的实验研究.
(1)小明断开S3,闭合S1、S2,调节滑动变阻器,由电压表和电流表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图象.根据图象分析,可获得结论:电阻一定,________.
(2)开关闭合前,应将金属滑片放在滑动变阻器阻值最大的位置,但小明未按此要求操作,除了从实物图中能直观地看到滑片所在的位置外,还能通过移动滑片观察到________的实验现象来证实这一点.
(3)小红断开S2,闭合S1、S3,调节滑动变阻器,测量灯泡L两端的电压和通过的电流,并将测量数据填入如下表格.由表格部分数据分析,
电压U/V2.02.52.84.5
电流I/A0.260.300.320
①若灯泡L的额定电压为2.5V,灯泡的额定电功率为________W;
②电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比,其主要原因是灯丝电阻受________影响;
③实验中电源电压约为________ V.
④小红表格的设计缺少两个主要栏目:一是________、二是________.
(4)做完实验后,小明和小红将“测灯泡功率”实验与“测定值电阻”的实验进行比较,发现这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处.请你写出一个不同之处:________.

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