14．如图2 (a)所示.木块与小车一起做匀速直线运动.当小车的运动状态发生变化时.木块的状态如图(b)所示.把木块换成盛有水的烧杯.重复上述过程.烧杯中水面的状态分别如图2所示. 图2 ⑴由图5可知:小车运动状态变化的情况可能是 . ⑵根据上述现象可以得出结论:木块和水都具有的性质. 【查看更多】

如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如（c）和（d）所示．

（1）由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是：（请将两种可能的情况填写完整）．
情况一：

一、向右减速运动，二、向左加速运动

情况二：

一、小车向右减速运动，二、小车向左加速运动

（2）一切物体都有惯性，惯性对人们的生活和工作有利也有弊，请你举出日常生活中体现惯性的两个例子．
例子一：

拍打衣服可除去灰尘

例子二：

跳远运动员在起跳前要助跑

．

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如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）和（c）所示．请根据下列情况进行判断：
（1）若（b）图中小车在加速，则小车是向

左

（选填“左”或“右”）运动的．
（2）若（c）图中小车一直在向左运动，则小车在

减速

（选填“加速”或“减速”）．

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如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如（c）和（d）所示．

（1）由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是：（请将两种可能的情况填写完整）．
情况一：
情况二：
（2）一切物体都有惯性，惯性对人们的生活和工作有利也有弊，请你举出日常生活中体现惯性的两个例子．
例子一：
例子二：．

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如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如（c）和（d）所示．

（1）由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是：（请将两种可能的情况填写完整）．
情况一：______
情况二：______
（2）一切物体都有惯性，惯性对人们的生活和工作有利也有弊，请你举出日常生活中体现惯性的两个例子．
例子一：______
例子二：______．

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（1）有人根据古埃及文明发展史推测，描绘了三千多年前古埃及人修建金字塔时的一个场景．在这个场景中，运用到的物理知识有：
①；
②．
（2）如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图（c）和（d）所示．
由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是 ①或②（请将两种可能的情况填写完整）．

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