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    小红在探究做平面镜成像特点的实验时.用一块玻璃竖直放在一把直尺上.再取两根同样的蜡烛一前一后放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛.小红同时移动玻璃板后面没有点燃的蜡烛.她看到当没有点燃的蜡烛移到某一位置时.它好象也被点燃了一样.在此实验中: (1).尺的作用是什么?实验中我们用玻璃板来替代平面镜的原因是什么? (2).小红经过多次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等.且它们的连线和镜面相垂直.这说明了平面镜成相有什么特点? (3).移去玻璃板后未点燃的蜡烛.在该处放一光屏.却得不到蜡烛的像.这说明了什么问题? (4).我们做这一实验使用的研究方法是 什么? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    小红在探究做平面镜成像特点的实验时，用一块玻璃竖直放在一把直尺上，再取两根同样的蜡烛一前一后放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，小红同时移动玻璃板后面没有点燃的蜡烛，她看到当没有点燃的蜡烛移到某一位置时，它好像也被点燃了一样，在此实验中：
    （1）尺的作用是什么？实验中我们用玻璃板来替代平面镜的原因是什么？
    （2）小红经过多次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等，且它们的连线和镜面相垂直，这说明了平面镜成像有什么特点？
    （3）移去玻璃板后未点燃的蜡烛，在该处放一光屏，却得不到蜡烛的像，这说明了什么问题？
    （4）我们做这一实验使用的研究方法是什么？

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    小红在探究做平面镜成像特点的实验时，用一块玻璃竖直放在一把直尺上，再取两根同样的蜡烛一前一后放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛，小红同时移动玻璃板后面没有点燃的蜡烛，她看到当没有点燃的蜡烛移到某一位置时，它好像也被点燃了一样，在此实验中：
    （1）尺的作用是什么？实验中我们用玻璃板来替代平面镜的原因是什么？
    （2）小红经过多次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等，且它们的连线和镜面相垂直，这说明了平面镜成像有什么特点？
    （3）移去玻璃板后未点燃的蜡烛，在该处放一光屏，却得不到蜡烛的像，这说明了什么问题？
    （4）我们做这一实验使用的研究方法是什么？

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    在做“研究平面镜成像特点”的实验时
    （1）李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是________，这是为了________．
    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛________（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合．请你推测可能的原因是________．
    （3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：________．
    说明：本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现，注重实验知识和能力的考查．

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    在做“研究平面镜成像特点”的实验时
    （1）李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了______．
    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合．请你推测可能的原因是______．
    （3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：______．
    说明：本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现，注重实验知识和能力的考查．

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    在做“研究平面镜成像特点”的实验时
    （1）李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了______．
    （2）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察．小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合．请你推测可能的原因是______．
    （3）张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：______．
    说明：本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现，注重实验知识和能力的考查．

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