小红在探究做平面镜成像特点的实验时.用一块玻璃竖直放在一把直尺上.再取两根同样的蜡烛一前一后放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛.小红同时移动玻璃板后面没有点燃的蜡烛.她看到当没有点燃的蜡烛移到某一位置时.它好象也被点燃了一样.在此实验中: (1).尺的作用是什么?实验中我们用玻璃板来替代平面镜的原因是什么? (2).小红经过多次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等.且它们的连线和镜面相垂直.这说明了平面镜成相有什么特点? (3).移去玻璃板后未点燃的蜡烛.在该处放一光屏.却得不到蜡烛的像.这说明了什么问题? (4).我们做这一实验使用的研究方法是 什么? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小红在探究做平面镜成像特点的实验时,用一块玻璃竖直放在一把直尺上,再取两根同样的蜡烛一前一后放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛,小红同时移动玻璃板后面没有点燃的蜡烛,她看到当没有点燃的蜡烛移到某一位置时,它好像也被点燃了一样,在此实验中:
(1)尺的作用是什么?实验中我们用玻璃板来替代平面镜的原因是什么?
(2)小红经过多次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等,且它们的连线和镜面相垂直,这说明了平面镜成像有什么特点?
(3)移去玻璃板后未点燃的蜡烛,在该处放一光屏,却得不到蜡烛的像,这说明了什么问题?
(4)我们做这一实验使用的研究方法是什么?

查看答案和解析>>

小红在探究做平面镜成像特点的实验时,用一块玻璃竖直放在一把直尺上,再取两根同样的蜡烛一前一后放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛,小红同时移动玻璃板后面没有点燃的蜡烛,她看到当没有点燃的蜡烛移到某一位置时,它好像也被点燃了一样,在此实验中:
(1)尺的作用是什么?实验中我们用玻璃板来替代平面镜的原因是什么?
(2)小红经过多次实验发现两支蜡烛到镜面的距离相等,且它们的连线和镜面相垂直,这说明了平面镜成像有什么特点?
(3)移去玻璃板后未点燃的蜡烛,在该处放一光屏,却得不到蜡烛的像,这说明了什么问题?
(4)我们做这一实验使用的研究方法是什么?

查看答案和解析>>

在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是________,这是为了________.
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛________(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合.请你推测可能的原因是________.
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:________.
说明:本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现,注重实验知识和能力的考查.

查看答案和解析>>

在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是______,这是为了______.
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合.请你推测可能的原因是______.
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:______.
说明:本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现,注重实验知识和能力的考查.

查看答案和解析>>

在做“研究平面镜成像特点”的实验时
(1)李明在玻璃板的前面放了一支点燃的蜡烛A,还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B,对蜡烛A和B的要求是______,这是为了______.
(2)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛______(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的蜡烛,都不能与蜡烛的像重合.请你推测可能的原因是______.
(3)张红用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验,但看不清跳棋的像.请你帮她想个办法看清跳棋的像:______.
说明:本题是课本探究光反射的规律实验提高性重现,注重实验知识和能力的考查.

查看答案和解析>>


同步练习册答案