(一).知识与技能 l 加深对电功率概念的理解.巩固电流表和电压表的操作技能. 器材: 其中滑动变阻器的作用是改变小灯泡两端的 ,使高于.等于.低于 电压. 原理: 电压 电功率 灯泡亮度 U实>U额 P实 P额 U实=U额 P实 P额 U实<U额 P实 P额 电路图: 分析论证: 结论:小灯泡的实际电功率是由 决定的.当实际电压改变的时候. 也改变了. 上述实验器材.还可以做 的实验. 例:小明在做“测量小灯泡电功率 的实验时.设计了如图的表格记录数据.请指出其中多余的一栏.并说明理由. 序号 电流 电压 电阻 电功率 电功率平均值 1 2 3 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2013?道外区三模)去年暑假小明参加高原生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能.
(1)如何获得饮用水:如图甲所示,用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,将袋口扎紧后,在下方开一个小孔,在小孔下方放上接水的容器,利用植物中水的不断
汽化
汽化
液化
液化
(填“物态变化”名称),经过一段时间,你就能获取可饮用的水了.
(2)为了防止触发雪崩:在攀登雪山时应禁止大声喊话,这是由于声音
具有能量
具有能量

(3)在野外若不慎遗失了火种:可用的取火的办法有(只要求写一个在教材中出现的方法)
钻木取火(或“削(用)冰取火”)
钻木取火(或“削(用)冰取火”)

(4)用影子辨别方向:如图2所示,中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,根据光沿直线传播,则OA就指示
南北
南北
(南北/东西)方向.
(5)野外宿营时,为防止岩石坠落,不能选择在悬崖下扎营;为防山洪,雨季不能在山谷、溪流旁宿营;为了避开滑坡,不能在陡坡上驻扎.上述三个现象中包含的能量转化是
重力势能转化为动能
重力势能转化为动能

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小明参加学校组织的生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能.如何获得饮用水.如图6-4所示,用一个大塑料袋套在树叶浓密的嫩枝上,将袋口扎紧后,在下方开一个小孔,在小孔下方放上接水的容器,利用植物中水的不断
蒸发
蒸发
液化
液化
,经过一段时间,你就能获取可饮用的水了.

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(2005?扬州)去年暑假小明参加学校的生存夏令营,学到了一些许多野外生存的知识与技能.
(1)用影子辨别方向.如图,中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,则OA就指示
南北
南北
(南北/东西)方向,这一技能应用的光学知识是:
光的直线传播
光的直线传播

(2)由于声音具有能量,为了防止触发雪崩,在攀登雪山时应禁止
高声讲话
高声讲话

(3)在野外取火时一般使用防风打火机,其特别之处是比普通打火机在出气口上方多了一个金属网罩.风将火焰吹灭后,机内喷出的燃气经过灼热的网罩时又被再次点燃.为保证良好的防风功能,制成网罩的金属必须具有
熔点高
熔点高
比热容小
比热容小
的属性.若不慎遗失了火种,则可用的取火的办法有(只要求写一个)
用凸透镜会聚太阳光
用凸透镜会聚太阳光
,其中蕴含的物理知识是
光的折射
光的折射

(4)野外宿营时,为防止岩石坠落,不能选择在悬崖下扎营;为防山洪,雨季不能在山谷、溪流旁宿营;为了避开滑坡,不能在陡坡上驻扎.上述三个现象中包含的能量转化是
重力势能转化为动能
重力势能转化为动能

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小明参加学校组织的生存夏令营,学到了许多野外生存的知识与技能.

(1)用影子辨别方向:如图中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆阴影顶端的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,则OA就指示
正北
正北
方向,这一技能应用的光学知识是
光的直线传播
光的直线传播

(2)由于声音具有能量,为了防止触发雪崩,在攀登雪山时应禁止
大声呼喊
大声呼喊

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去年暑假小明参加学校“生存夏令营”,学到了许多野外生存的知识与技能.
(1)获得饮用水.如图甲所示,用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上,袋口扎紧,随着植物中水的不断
汽化
汽化
然后又
液化
液化
,经过一段时间,你就能获取可食用的水了; (均填物态变化名称)
(2)利用影子可以辨别方向.如图乙所示,中午前后,用描点的方法在地面上画出竖直杆顶端影子在地面上的运行轨迹,找出其中距O最近的点A,则OA就指示
南北
南北
 (选填“南北”或“东西”)方向.这一实践活动中运用到的光学知识是:
光的直线传播
光的直线传播

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同步练习册答案