24.某实验小组的同学探究电流与电压的关系时.刚到如下器材: 电源1个.电流表.电压表各1只.定值电阻(5 .10. 15 各1只).滑动变阻器1只.开关1个.导线若干:设计 的电路如图所示. (1)滑动变阻器在实验中除能起保护的作用外.另一个主要作用是 . (2)这个实验使用了控制变量的方法.其中被控制的变量是 .下面是他们获取的几组实验数据. (3)实验中他们选用的定值电阻阻值为 , 当电路中的电流为0.8A时.电阻R1消耗的电 功率为 W. (4)请在图中的坐标系上画山电流随电压变化的图像: (5)分析表中的数据或图像.你能得出的探究结论是 (6)小明将电路图中酌电阻R.换成一个额定电压为3.8V的小灯泡.要测该小灯泡正 常发光时的电阻.当他连接好最后一根导线.灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄 灭.检查后发现连线正确.请你找出实验中两个操作不当之处: ① ② (7)排除故障后.小红调节滑动变阴器.使灯泡正常发光.此时电流表的示数如图所示.读数为 A.则小灯泡正常发光时的电阻为 . (8)小红也用上述器材测量这个小灯泡正常发光时的电阻.但在实验时发现电流 表无法使用.在只有一个电压表的情况下.老师又给了他们一个定值电阻R0. 他们利刚现有的器材.完成了这个实验.请在上方的虚方框中画出她的实验 电路图.写出简要的实验步骤和表达式. 实验步骤: 表达式: . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

精英家教网某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示.
(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是
 
,滑动变阻器R2的作用是 改变R1两端的电压.
下面是他们获取的一组实验数据
电压U/V 2 4 6 8 10
电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
精英家教网(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为
 
Ω;
(3)请在坐标系上画出电流随电压变化的图象;
(4)分析表中的数据或图象,你能得出的探究结论:
 

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精英家教网某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图所示.
(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是
 

(2)当调节滑动变阻器的滑片时,他们发现电压表和电流表的示数变化相反,已知实验中使用的电源是稳压电源,电源两端电压保持不变,则出现这一现象的原因是电压表错误地接到了
 
的两端.
(3)将电路连接正确后,下面是他们获取的一组实验数据,则实验中他们选用的定值电阻阻值为
 
Ω;
电压U/V246810
电流I/A0.390.791.201.582.00
(4)请在坐标系上画出电流随电压变化的图象;
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(5)分析表中的数据或图象,你能得出的探究结论:
 

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;设计的电路如图1所示.精英家教网
(1)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是
 
,滑动变阻器R2的作用是
 

(2)实验中他们选用的定值电阻阻值为
 
Ω;
(3)请在坐标系上图2画出电流随电压变化的图象;
下面是他们获取的一组实验数据
电压U/V 2 4 6 8 10
电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
(4)分析表中的数据或图象,你能得出的探究结论:
 

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干;小刚同学连接的实验电路如图1所示,请指出连接电路中的两个错误:
(1)
 

(2)
 

(3)本实验中滑动变阻器的作用是
 

电压U/V 2 4 6 8 10
电流I/A 0.39 0.79 1.20 1.58 2.00
(4)请在坐标系上画出电流随电压变化的图象;
(5)分析表中的数据或图象,你能得出的探究结论:
 

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某实验小组的同学探究电流与电压的关系时,用到如下器材:电源1个,电流表、电压表各1只,定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω的各1只),滑动变阻器1只,开关1个,导线若干

(1)画出该实验的电路图。

(2)这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是____,滑动变阻R2的作用是_____.

(3)下面是他们获取的一组实验数据:实验中他们选用的定值电阻阻值为_____Ω;

(4)分析表中的数据或图像,你能得出的探究结论是_______________________.

 

 

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