在学习“串联电阻得总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图11—甲所示的电路图。

    （1）根据电路图，请你在图11—乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。（2分）

    （2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到           （填“A”或“B”）端。

（3）右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：

                                                           。

（4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？                 （只填字母序号即可）。

A．滑动变阻器某处断路                  B．只有R₁被短路

C．只有R₂被短路                       D．电压表的某一个接线柱接触不良

（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：                                     。

(08湖北襄樊)在学习“串联电阻得总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图11—甲所示的电路图。

    （1）根据电路图，请你在图11—乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。（2分）

    （2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到           （填“A”或“B”）端。

（3）右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：

                                                           。

（4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？                 （只填字母序号即可）。

A．滑动变阻器某处断路                  B．只有R1被短路

C．只有R2被短路                       D．电压表的某一个接线柱接触不良

（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：                                     。

(2007徐州市)如图11所示电路，电源电压为4．5V，R1阻值为5Ω，滑动变阻器R2最大阻值为20Ω，电流表量程为0～0．6A，电压表量程为0～3V。

  求：(1)滑动变阻器允许接入电路的阻值范围；

    (2)正常工作时整个电路消耗的最大功率。

(2007兰州市)将分别标有“8V  4W”、“4V  2W”字样的灯L₁、L₂串联使用。当灯L₁正常发光时，灯L₂会（   ）

A、生正常发光                           B、比正常发光暗

C、比正常发光亮                         D、以上三种情况均有可能

小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中，用电压为9V的电源、电阻R_A=10Ω、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图所示的电路进行实验。实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移，分别放在变阻器的B端、中间（10Ω）和距A端四分之一处，电流表、电压表的示数记录在表一中。

（1）分析比较表中电流表A₁ 与A₂的数据，可得到的初步结论是：串联电路中，        （9）                                         

（2）分析比较表中电压表V₁、V₂和电源电压的数据，可得到的初步结论是：                                  （10）                                            。

（3）分析比较R_A、R_滑的阻值和电源电压与电流表A₁示数比值的关系，可归纳出的结论是：

                                   （11）                                    。

（4）进一步分析比较电压表V₁ 、V₂与电阻R_A、R_滑的阻值数据，可归纳出的结论是：

（5）在分析归纳出上述结论后，小明同学为了实验的完整性，换用电阻R_B=5Ω继续实验，实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间（10Ω）和距A端四分之一处，电流表、电压表的示数记录在表二中。

小组成员小华分析了小明的测量数据后，认为小明的数据有问题，于是他直接修改了数据，如表二所示。小明认为小华这样的做法是错误的，理由是                     （13）                              。

小明和小华同学在“研究串联电路特点”的实验中，用电压为9V的电源、电阻R_A=10Ω、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器和若干电表等连成如图所示的电路进行实验。实验中小华同学将滑动变阻器的滑片P从B端向左移，分别放在变阻器的B端、中间（10Ω）和距A端四分之一处，电流表、电压表的示数记录在表一中。

（1）分析比较表中电流表A₁ 与A₂的数据，可得到的初步结论是：串联电路中，         （9）                                         

（2）分析比较表中电压表V₁、V₂和电源电压的数据，可得到的初步结论是：                                   （10）                                             。

（3）分析比较R_A、R_滑的阻值和电源电压与电流表A₁示数比值的关系，可归纳出的结论是：

                                    （11）                                     。

（4）进一步分析比较电压表V₁ 、V₂与电阻R_A、R_滑的阻值数据，可归纳出的结论是：

（5）在分析归纳出上述结论后，小明同学为了实验的完整性，换用电阻R_B=5Ω继续实验，实验时也将变阻器的滑片P分别放在B端、中间（10Ω）和距A端四分之一处，电流表、电压表的示数记录在表二中。

小组成员小华分析了小明的测量数据后，认为小明的数据有问题，于是他直接修改了数据，如表二所示。小明认为小华这样的做法是错误的，理由是                     （13）                              。