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    图18d.e是两种声音的波形图.从图形可知:图 是乐音的波形.请提出一种控制噪声的方法 . a b 图18 c d e 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    如图所示，吕梅同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．她将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，她进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，她同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图a  b、c所示，则她得出的实验结论是：声音的响度与
    振幅
    振幅
    有关．图d、e是两种声音的波形图，可知：
    e
    e
    是噪声的波形．

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    9、如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：
    响度大，振幅大
    ．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图
    d
    是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法
    防止噪声产生、阻断噪声的传播或防止噪声进入耳朵
    ．

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    27、如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：
    响度大，振幅大
    ．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图
    d
    是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法
    防止噪声产生、阻断噪声的传播或防止噪声进入耳朵
    ．

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    如图所示，小勇同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声．实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：
    物体振幅越大，响度越大
    物体振幅越大，响度越大
    ．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图
    d
    d
    是乐音的波形．

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    如图a所示，伍实同学用示波器、钢锯条和台钳研究声音的响度．他将钢锯条的下端夹紧在台钳上，上端用手扳动一下，使钢锯条振动发声实验中，他进行了两次实验，第一次锯条发出的声音响，第二次锯条发出的声音轻，他同时观察到示波器上显示的波形幅度分别如图b、c所示，则他得出的实验结论是：______．图d、e是两种声音的波形图，从图形可知：图______是乐音的波形．请提出一种控制噪声的方法______．

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