滑动变阻器能够改变连入电路的电阻，但不能表示出连入的阻值．能够表示出阻值的变阻器叫做变阻箱．图甲是实验室用旋盘式电阻箱的面板．上有两个接线柱、四个旋盘．使用时，把两个接线柱接入电路，调节旋盘就能得到0～9999Ω之间的任意阻值．各旋盘对应的指示点（图中的小三角）的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值，例如，如图甲所示电阻箱的示数为3608Ω．
利用电流表和电阻箱，不用电压表也能测量电阻．图乙为该实验的电路图，其中R_x为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关．

主要步骤
A、把开关S拔至a点读出电流表示数I_a
B、读出电阻箱示数R
C、根据电路图连接实物电路，并将电阻箱阻值调至最大
D、把开关S拨至b点，调节电阻箱，使电流表示数I_b等于I_a
（1）上述步骤的合理顺序是．（填序号）
（2）步骤B中电阻箱调节后的示数如图丙电阻箱的阻值是Ω
（3）请用欧姆定律推导R_x的表达式（要求写出推导过程，用所测物理量表示）
（4）该实验中不能用滑动变阻器代替电阻箱，是因为________．

滑动变阻器能够改变连入电路的电阻，但不能表示出连入的阻值．能够表示出阻值的变阻器叫做变阻箱．图甲是实验室用旋盘式电阻箱的面板．上有两个接线柱、四个旋盘．使用时，把两个接线柱接入电路，调节旋盘就能得到0～9999Ω之间的任意阻值．各旋盘对应的指示点（图中的小三角）的示数乘以面板上标记的倍数，然后加在一起，就是接入电路的阻值，例如，如图甲所示电阻箱的示数为3608Ω．
利用电流表和电阻箱，不用电压表也能测量电阻．图乙为该实验的电路图，其中R_x为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关．

主要步骤
A、把开关S拔至a点读出电流表示数I_a
B、读出电阻箱示数R
C、根据电路图连接实物电路，并将电阻箱阻值调至最大
D、把开关S拨至b点，调节电阻箱，使电流表示数I_b等于I_a
（1）上述步骤的合理顺序是______．（填序号）
（2）步骤B中电阻箱调节后的示数如图丙电阻箱的阻值是______Ω
（3）请用欧姆定律推导R_x的表达式（要求写出推导过程，用所测物理量表示）
（4）该实验中不能用滑动变阻器代替电阻箱，是因为______．

查看答案和解析>>

如图所示的电路，可以测额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，也可以测灯泡的电阻．
（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路．
（2）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你分析出现这些情况的可能原因．（电路元件完好）
A、将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光

连接电路时开关没有断开

B、连接好电路，闭合开关后，小灯泡不亮，且电流表无示数，电压表有示数

小灯泡部分发生了断路

C、连接好电路，闭合开关，移动滑动变阻器，电流表的示数发生变化，电压表示数不变

电压表连接错误

（3）小明按正确的操作步骤进行实验．闭合开关，在测量小灯泡的额定功率时，应向

左

端移动调节滑动变阻器的滑片，使小灯泡两端的电压等于

2.5

V，此时电流表的示数如图所示，则此小灯泡的额定功率是

1.25

W，小灯泡此时的电阻是

Ω．

查看答案和解析>>

按图1所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验．所用器材有：标有“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、电压表（量程为0～3V、0～15V）、开关及导线若干．

（1）某学生按图连好电路，检查确认元件完好、电路连接正确后，闭合开关S时发现灯泡不亮，该同学接下来应该进行的一步操作是：

移动滑动变阻器的滑片，观察灯泡是否发光

．
（2）某学生的实验记录如下表．

电压表的示数U/V	电流表的示数I/A	小电灯的功率P/W
2.0	0.20
2.5	0.22
3.0	0.25
3.8	0.30
4.5	0.32

分析表中的数据，可得到：
①小电灯的额定功率为

1.14

w；
②当小电灯正常工作时，滑动变阻器连入电路的阻值是

7.3

Ω．（计算结果保留一位小数）
（3）若电压表的0-15V量程已损坏，只能使用0～3V量程，其它器材不变，如何测出小电灯的额定功率？
①在虚线框中画出测量电路图（图2）；
②若小电灯两端最大可加4.5V的电压，为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全，参照上表中的实验数据，可计算得：滑动变阻器可调节的范围应是

4.7

Ω～

Ω．（计算结果保留一位小数）

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学