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    请你按照下面的要求设计电路并画出电路图: (1)总开关控制全部电路, (2)进户线接有保险丝, (3)五盏灯用五个开关控制, (4)安装两个插座. ★13.某同学家中的保险丝熔断了.可是他没有保险丝.就用一段铜丝替代.请你分析他这样做会发生什么样的事故? 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请您帮他们完成实验：

    （一）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图1所示）
    （1）小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是（
    C
    C
    ）
    A．发光强的灯泡中的电流大   B．发光暗的灯泡中的电流小
    C．两灯中的电流一样大       D．发光暗的灯泡可能没有接触好
    （2）做实验时需要6V的电源，则要用
    4
    4
    节干电池串联，或用
    3
    3
    节蓄电池串联才行． 
    （3）同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用0～3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0～0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是（ D ）
    A．0.46A      B．0.82A     C．1.15A       D．2.3A
    （4）如图2所示的电路中，A、B两端导线材料和长度相同，A处导线直径小于B处导线直径，则两段导线的电阻RA
    ＞
    ＞
    RB，通过A处和B处的电流的关系是IA
    =
    =
     IB （ 填“＞”、“＜”或“=”）．
    （5）分析下表中的数据：
    实验次数 A处电流/A B处电流/A C处电流/A
    1 1.2 1.2 1.2
    2 2.5 2.5 2.5
    3 1.8 1.8 1.8
    分析表中数据可总结得出结论：
    串联电路中电流处处相等
    串联电路中电流处处相等

    （二）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图3所示．
    （1）在连接电路的过程中，开关应该
    断开
    断开
    ．
    （2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图4所示，根据你的分析，你认为原因可能是
    电流表的正负接线柱接反了
    电流表的正负接线柱接反了

    （3）在实验过程中他们连接了如图5所示的电路，该电路存在的问题是：
    电流表A2与灯L2被短路，A2的正负接线柱接反了
    电流表A2与灯L2被短路，A2的正负接线柱接反了
    ．请在图5上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）
    （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：
    实验次数 A处的电流 IA/A B处的电流 IB/A C处的电流 IC/A
    1 0.10 0.12 0.22
    2 0.22 0.24 0.46
    3 0.26 0.30 0.56
    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：
    并联电路干路电流等于各支路电流之和
    并联电路干路电流等于各支路电流之和

    在实验中可以采用
    更换不同规格的灯泡、或改变电源电压
    更换不同规格的灯泡、或改变电源电压
    的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：
    寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性
    寻找普遍规律，避免实验结论的偶然性
    ．

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    按照题目要求作图：
    （1）如图所示，当动力方向向下时，在图上标出杠杆的支点O；并画出撬动石块的最小动力F的方向．
    （2）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'．
    （3）如图是小明设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号．

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    下面是测量小灯泡电功率的实验报告，请你将空白项填写完整。

    测量小灯泡的电功率

    实验目的

    测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率与不在额定电压下的功率，并观察小灯泡的亮度

    实验设计

    1．原理：P=UI

    2．电路图：

    3．器材：

    一只额定电压2.5V的小灯泡．两节干电池．一块电压表．一块电流表．一个最大阻值为20Ω的滑动变阻器．一个开关，导线若干

    4．表格请你根据实验目的设计一个实验记录表格

    实验步骤

    1．按照电路图连接电路，连接电路过程中开关断开，调整滑动变阻器的滑片位置，使电路接通后电路中________达到最小。

    2．检查连接情况，确认无误后闭合开关，然后按照实验要求进行测量，并将测量的实验数据填入表格。

    3整理实验器材。

    分析论证

    处理实验数据，分析测量结果

    评估交流

    在实验过程中曾出现不完善甚至错误的地方，小组通过交流找到了解决问题的办法，其中一个案例如下：

    小芳未检查如图14所示的电路就直接闭合了开关，发现电压表的指针__________。经过认真检查，组员发现有一条导线连接错误并立即改正，请你在图中连错的导线上画“×”，并把正确连线画上。

    （4）

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    下面是两组同学探究串联电路和并联电路电流特点的实验，请您帮他们完成实验：

    （一）小明组正在探究“串联电路电流特点”：（如图所示）

    （1）小明将两只不一样的灯泡串联在同一电源上，有一只灯泡发出了很强的光，而另一只灯泡却发出较暗的光，同学们议论纷纷，你认为正确的是（ ）

    A．发光强的灯泡中的电流大   B．发光暗的灯泡中的电流小

    C．两灯中的电流一样大       D．发光暗的灯泡可能没有接触好

    （2）做实验时需要6V的电源，则要用     节干电池串联，或用      节蓄电池串联才行。                                                            

    （3）同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流，她实际用0~3A的量程进行测量，但是她发现这一量程的刻度不够清楚，于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A，你判断她实际电路中的电流值是（ ）

       A．0.46A      B．0.82A     C．1.15A       D．2.3A

    （4）如图所示的电路中，A、B两端导线材料和长度相同， A处导线直径小于B处导线直径，则两段导线的电阻RA > RB ，通过A处和B处的电流的关系是IA     IB （ 填“>”、“<”或“=” ）。 

    （5）分析下表中的数据：

    实验次数

    A处电流/A

    B处电流/A

    C处电流/A

    1

    1.2

    1.2

    1.2

    2

    2.5

    2.5

    2.5

    3

    1.8

    1.8

    1.8

    分析表中数据可总结得出结论：               。

    （二）小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图25中的图1所示．
    （1）在连接电路的过程中，开关应该           。

                                 

    （2）在使用电流表测电流的实验中，小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图2所示，根据你的分析，你认为原因可能是                   。

    （3）在实验过程中他们连接了如图3所示的电路，该电路存在的问题是：         。

    请在图3上只改动一根导线，符合L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测灯L2的电流，开关控制所有用电器．（要求：在需要改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）（改动略）

    （4）他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，见下表：

    实验次数

    A处的电流 IA/A

    B处的电流 IB/A

    C处的电流 IC/A

    1

    0.10

    0.12

    0.22

    2

    0.22

    0.24

    0.46

    3

    0.26

    0.30

    0.56

    通过对上面数据的分析，可以得出的结论是：                 。
    在实验中可以采用  改变灯泡规格（或改变电源电压） 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验；多次测量的目的是：                。

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    按照题目要求作图：
    （1）如图所示，当动力方向向下时，在图上标出杠杆的支点O；并画出撬动石块的最小动力F的方向．
    （2）根据平面镜成像特点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A'B'．
    （3）如图是小明设计的电路，请你帮他在图中的虚线框内填入开关和电灯的符号．

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