(三)实验数据表格 实验次数 电阻R(Ω) 电压U(V) 电流I(A) 1 2 3 4 5 6 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

回顾实验和探究:请补充完整下面的实验探究报告:
(1)探究欧姆定律


根据图甲将图乙的实物连接起来.
方法

步骤
1.保持R=R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I.
2.分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω,应将滑动变阻器的滑片向
端移动(选填“左”或“右”),使
电阻两端电压
电阻两端电压
保持不变,记下对应电流值I.
表格 1.R=R1=5Ω                          2.U=
2
2

次数 电压U/V 电流I/A   次数 电阻R/Ω 电流I/A
1 1.0 0.2 1 5 0.4
2 1.5 0.3 2 10 0.2
3 2.0 0.4 3 20 0.1
(2)电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
方法

步骤
1.在两个大铁钉上用
导线
导线
分别绕制50匝、100匝,制作两个电磁铁.
2.按照图把两个电磁铁连到电路里,闭合开关后,试着用电磁铁吸引
小铁钉
小铁钉
,并将观察到的情况记录在设计的表格中.
现象/
表格
次数 线圈匝数  
1 50  
2 100  
请将表格中的最后一栏填写完整.
结论 电磁铁的
电流
电流
一定时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强.
(3)用电流表和电压表测量小灯泡电功率.
现象与
表格
下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据,当电压表的示数为1.8V,电流表的示数如图所示,请完成表格中内容.
次数 U/V I/A P/W 灯泡亮度
1 1.8
0.24
0.24
0.432
0.432
 
较暗
2 2.5 0.3 0.75 正常发光
3 3.0 0.32 0.96 很亮

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回顾实验和探究:请补充完整下面的实验探究报告:
(1)探究欧姆定律


根据图甲将图乙的实物连接起来.
方法

步骤
1.保持R=R1=5Ω不变,移动滑动变阻器的滑片,测量并记录三次电阻R1两端的电压U和通过的电流I.
2.分别换接电阻R2=10Ω、R3=20Ω,应将滑动变阻器的滑片向______端移动(选填“左”或“右”),使______保持不变,记下对应电流值I.
表格1.R=R1=5Ω                          2.U=______V 
次数电压U/V电流I/A 次数电阻R/Ω电流I/A
11.00.2150.4
21.50.32100.2
32.00.43200.1
(2)电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系
方法

步骤
1.在两个大铁钉上用______分别绕制50匝、100匝,制作两个电磁铁.
2.按照图把两个电磁铁连到电路里,闭合开关后,试着用电磁铁吸引______,并将观察到的情况记录在设计的表格中.
现象/
表格
次数线圈匝数 
150 
2100 
请将表格中的最后一栏填写完整.
结论电磁铁的______一定时,线圈匝数越多的电磁铁磁性越强.
(3)用电流表和电压表测量小灯泡电功率.
现象与
表格
下表是测量标有“2.5V 0.3A”字样小灯泡电功率的部分 实验数据,当电压表的示数为1.8V,电流表的示数如图所示,请完成表格中内容.
次数U/VI/AP/W灯泡亮度
11.8____________ 较暗
22.50.30.75正常发光
33.00.320.96很亮


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在探究“电阻上的电流跟两端电压关系”的实验过程中,小刚设计了如图1甲所示的电路图.其中电源为三节干电池,电阻R为lOΩ,变阻器R'标有“20Ω 1A”字
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(1)按电路图甲将乙图中未连接的导线补画上.
(2)下表是小刚记录的数据,其中第三实验的数据如图2所示,请你把这些数据填入表格中;从数据中可以看出小刚是将变阻器的滑片向
 
 (填“左”或“右”)移动的.请你替小刚写出结论,并填在下表中.
实验次数 1 2 3
电压U/V 1 2
 
电流I/A 0.l 0.2
 
结论
 

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作图和实验探究题(本大题有3小题,每空或每图2分,共34分。)

1.在研究性学习活动中,小美同学用如图所示的电路探究导体的电阻跟哪些因素有关。她选取了6根金属丝,其材料、规格和测得的电压、电流值如下表所示,并计算出了每一根金属丝的电阻值。

(1)请你利用代号为①②③的三组数据,在坐标纸中画出RL图线。

(2)金属丝代号为_____的3根导线,是用来探究导体电阻与横截面积的关系.金属丝代号为_____的2根导线.是用来探究导体电阻与材料的关系。

(3)根据表中数据所反映出的规律,可推知代号为⑦的金属丝的电阻值,请将结果填在表中。

2.在探究“电流与电阻的关系”实验中,

(1)连接电路时,开关闭合前应将滑动变阻器的滑片移到最    (填“左”或“右”)。

(2)小新将实物连接成如图所示电路,其中有一处连线错误,请你在连接错误的导线上画“×”并改正。

(3)小华做第4次实验时,将电阻R的阻值从30Ω换成为40Ω后,就直接记录电流表示数。这个示数可能是   (     )

实验次序

1

2

3

4

5

R/Ω

10

20

30

40

50

I/A

0.6

0.3

0.2

 

0.12

A.0.2A        B.0.17A         C.0.15A        D.0.13A

(4)从40Ω换上50Ω的电阻后,闭合开关,电压表示数将_____(选填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向_____(选填“左"或“右”)端移动,使电阻两端电压为_____V。

(5)小华同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器,若滑片接触不良,则电流表      示数,电压表       示数。(选填“有”或“无”)

3.小敏用电压表和电流表测正常发光时电压为2.5V的小灯泡电阻。

(1)在电路图的“○”中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号。

(2)连接电路时,开关应          

(3)若在实验过程中,不慎将电压表和电流表位置互换,闭合开关后小灯泡出现的现象是_____。

(4)下表是该同学测得的数据,则灯泡正常发光时的电阻约为       ,请指出表格中的一处不妥之处是                           

 

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探究电流与电压、电阻的关系.
[提出问题]通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
[猜    想]①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比.
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比.
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
[实验器材]电源(电压恒为4.5 V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω  2A、50Ω  1A),导线若干.
[实验过程](1)根据如图所示实物图在虚线框内画出电路图.
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(2)小明按如图正确连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是
 

(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想
 
是正确的.
表一 
电压U/A 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
表二
电阻R/Ω 5 10 15
电流 I/A 0.30 0.15 0.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5 V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是
 

(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3 V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:
 

[知识拓展]
①小明实验时选择的是
 
Ω电阻.
②小红实验时选择的变阻器规格是
 

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同步练习册答案