通过本节课培养学生依据实验原理设计实验方法的能力. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如何进行下列探究活动.
                                                             实验探究物体的导电性能
          通过本节课的学习,我们知道:不同物体导电性能一般不同.同学们常见的一些物体,如钢笔、硬币、牙刷、铝箔、橡皮、直尺、铅笔、小刀、铁钉等等,它们的导电性能怎样呢?根据你的经验先猜想一下.你能用小灯泡、电池、导线、开关设计一个显示物体导电性能的测试仪吗?
(1)画出测试仪的原理图
(2)动手实验,测试以上物体的导电性能,检验你的猜测是否正确。

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通过本节课的学习,小明了解到:物体的形状改变时,其重心的位置往往会发生改变,那么物体的重力跟物体的形状有关吗?请你帮助小明设计实验探究物体的重力与物体的形状是否有关.

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本节课观察的滚摆的摆轮第二次上升的高度与第一次的高度相比有什么不同?并解释其原因.

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同步练习册答案