5.某校同学在学习了眼睛和眼镜内容后.想通过实验探究近视眼的形成原因.他们选择了如下器材:蜡烛.用薄膜充入水后制成水凸透镜(与注射器相连.注射器里有少量水).光屏等.水凸透镜的厚薄可以通过注射器注入.吸取水的多少来调节.其装置如图8所示. (1)在此实验装置中. 相当于人眼球中的晶状体. 相当于人眼球中视网膜. (2)请你用此实验装置探究近视眼的成因.要求写出实验过程. 知识点3.凸透镜成像应用(照相机.投影机.放大镜.望远镜.显微镜) 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2010湖北十堰课改区模拟)下列光学知识的应用中,有一个与其他三个不同,这个应用是(    )

A.天文爱好者用望远镜观察天体

B.演员对着镜子练习舞蹈动作

C.医生用凹透镜来矫正近视患者视力

D.摄影师用照相机拍摄照片

 

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(2010湖北十堰课改区模拟)五一节天气晴朗,小丽和妈妈一起郊游,当他们从树阴下走过时,妈妈看到地面上有一些圆形的小光斑,问小丽这是怎么回事?小丽答道:______________。小丽为站在吊桥上的妈妈照相时,发现水中也有一个”妈妈”,小丽知道那是妈妈在水中成的像,你知道这个像的性质吗?答:_____________。

 

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(’06湖北黄冈课改区,37)如图是广场上一只氢气球用细绳系于地面上,请作出氢气球受力示意图.

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(’06湖北黄冈课改区,9)在探究串联电路电压的实验中,张高林同学连接完电路,在开关断开时,发现电压表示数为9V,合上开关后,发现电压表示数变为3V.如图所示,对这一电路分析正确的是

[  ]

A.电压与电压之比为3∶1

B.电阻与电阻之比为3∶1

C.电流与电流之比为2∶1

D.功率与功率之比为1∶3

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(’06湖北武汉课改区,11)为了响应中央关于“全民动员共建节能型社会”的号召,小明提出了一些节约用电的建议,其中不科学的是

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A.用太阳能热水器代替电热水器

B.离开教室时随手关灯

C.夏天用空调时,把温度调得很低

D.尽量少开启电冰箱门

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同步练习册答案