在探究“平面镜成像”的实验中，晓彤用平面镜、两只相同的蜡烛、白纸、刻度尺和笔进行实验．
（1）把白纸铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，将平面镜的前表面沿直线竖立白纸上，将一只点燃的蜡烛放在平面镜前某一位置，将另一只没有点燃的蜡烛在平面镜后面移动，发现的问题是______，改进方法是______．
（2）改进后继续实验，出现了如图所示的情境，该情境说明______．
（3）确定了像的位置后．晓彤用另一只蜡烛竖直放在玻璃板后移动，观察到蜡烛和像完全重合，说明______．
（4）晓彤用笔在白纸上记下了蜡烛和像对应点的位置，用刻度尺测量出它们到直线的距离，实验数据记录表格如图所示，请将表格填写完整，对数据进行分析，得出的结论是______．

实验次数	1	2	3
物距/cm	3	5	8
像距/cm	3	5	______

25、在做“探究平面镜成像“的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察．在此探究活动中：
（1）选择A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与大小关系．
（2）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上将（填“有”或“没有）蜡烛的像．
（3）将蜡烛A逐渐远离玻璃板，它的像（填“变大”“变小”或“不变”）．
（4）如果点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A，在玻璃板后面的桌面上无论怎样移动蜡烛B，都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因是．

在做“探究平面镜成像“的实验时：
（1）我们应选择（选填“较厚的平板玻璃”、“较薄的平板玻璃”或“平面镜”）来进行实验，为了便于观察，该实验最好在（填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行．
（2）如图甲所示，小红将点燃的蜡烛A放在镜前，观察到镜后有蜡烛的像A'．此时在镜后移动与蜡烛A完全相同的蜡烛B，使其与像A'完全重合．但小红无论怎样移动B，始终不能与蜡烛的像A'完全重合，你认为造成这种情况的原因可能是什么？．
（3）发现问题并改正后，发现蜡烛B能与像A'完全重合，由此可得结论，移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是（选填“虚”或“实”）像．
（4）小红经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步应怎样分析处理实验记录的信息，才能归纳得出实验结论．．

在做探究平面镜成像的实验时，用两段等长的蜡烛、一块玻璃板、一把刻度尺等器材做实验，如图所示．
（1）用玻璃板代替平面镜的目的是．
（2）刻度尺的作用是便于比较物与像关系．
（3）用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系．
（4）为了便于观察，该实验最好在（填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行，实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，如图眼睛应该在玻璃板的（填“左方”或“右方”）观察蜡烛A的像．移去蜡烛B，并在B的位置上放一光屏，则光屏不能接收到蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是（填“实”或“虚”）像．

在平面镜成像实验中，如图所示，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的下面，再取两支等长的蜡烛A和B分别放在玻璃板前后的直尺上．点燃玻璃板前的蜡烛B，移动玻璃板后的蜡烛A，并如图那样观察，当蜡烛A移到与蜡烛B在玻璃板里的像重合时，蜡烛A好像也被点燃了．
（1）由直尺分别读出玻璃板到物（蜡烛B）、玻璃板到像（即蜡烛A）的距离分别是u和v，得到的结果是vu（选填“＞”“=”或“＜”）．
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的关系；
（3）移去蜡烛A，并在其所在位置上放一光屏，这时，观察者直接对屏观察，光屏上（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像，由此可知平面镜所成的像是．