24.把一个鼓平放后.在上面放一些纸屑.然后用木槌敲打鼓面使之发声.这时会看到什幺现象?此现象说明了什幺? 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小明发现播放音乐碟时,用手触摸音箱感觉有微微的振动,而当音乐停止时,振动也停止.他心想:声音的产生是否由物体的振动引起的,为了证实自己的想法,他设计了如下的实验:
把音箱平放,在音箱上面撒些细纸屑.当音箱播放音乐时,纸屑上下跳动;而当音乐停止时,纸屑也停止跳动.
(1)这个现象说明了什么?
(2)参照以上的实验,你能否设计一个实验证明:“声音的响度与什么因素有关?”
①猜想:声音的响度可能与
振幅
振幅
有关
②选用器材:
塑料泡沫、鼓、鼓槌
塑料泡沫、鼓、鼓槌

③设计实验:
把塑料泡沫放在鼓面上,然后逐渐加大敲击鼓面的力度,观察塑料泡沫的跳动高度
把塑料泡沫放在鼓面上,然后逐渐加大敲击鼓面的力度,观察塑料泡沫的跳动高度

④现象:
发现越用力敲,塑料泡沫跳动越高,此时听到的响声越大
发现越用力敲,塑料泡沫跳动越高,此时听到的响声越大

⑤结论:
响度的大小与发声物体的振动幅度有关
响度的大小与发声物体的振动幅度有关

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阅读下面的现代文,完成文后各题
有些人
张晓风
有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮着像晴空,有整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它。
那一年,我读小学二年级,有一个女老师我连她的脸都记不起来了,但好像觉得她是很美的。有哪一个小学生心目中的老师不美呢!也恍惚记得她身上那片不太鲜丽的蓝。她教过我们些什么,我完全没有印象,但永远记得某个下午的作文课,一位同学举手问她"挖"字该怎么写,她想了一下,说:"这个字我不会写,你们谁会!"我兴奋地站起来,跑到黑板前写下了那个字。
那天,放学的时候,当同学们齐声向她说"再见"的时候,她向全班同学说:"我真高兴。我今天多学会了一个字,我要谢谢这位同学。"
我立刻快乐得有如肋下生翅一般我平生似乎再没有出现那么自豪的时刻。
那以后,我遇见无数学者,他们尊严而高贵,似乎无所不知。但他们教给我的,远不及那个女老师多。她的谦逊,她对人不吝惜的称赞,使我突然间长大了。
如果她不会写"挖"字,那又何妨,她已挖掘出一个小女孩心中宝贵的自信。
有一次,我到一家米店去。
"你明天能把米送到我们的营地吗?""能。"那个胖女人说。
"我已经把钱给你了,可是如果你们不送,"我不放心地说,"我们又有什么证据呢?""啊!"她惊叫了一声,眼睛睁得圆突突,仿佛听见一件耸人听闻的罪案,"做这种事,我们是不敢的。"
她说"不敢"两字的时候,那种敬畏的神情使我肃然,她所敬畏的是什么呢?是尊贵古老的卖米行业?还是"举头三尺即在神明"?她的脸,十年后的今天,如果再遇到,我未必能辨认,但我每遇见那无所不为的人,就会想起她一为什么其他的人竞无所畏惧呢!
有一个夏天,中午,我从街上回来,红砖人行道烫得人鞋底都要烧起来似的。忽然,我看到一个衣衫褴褛的中年人疫软地靠在一堵墙上,他的眼睛闭着,黧黑的脸曲扭如一截枯根。不知在忍受什么?他也许是中暑了,需要一杯甘洌的冰水。他也许很忧伤,需要一两句鼓励的话。虽然满街的人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,但是没有人伫足望他一眼。
我站了一会儿,想去扶他,但我闺秀式的教育使我不能不有所顾忌,如果他是疯子,如果他的行动冒犯我于是我扼杀了我的同情,让我自己和别人一样漠然地离去。
那个人是谁?我不知道,那天中午他在眩晕中想必也没有看到我,我们只不过是路人。但他的痛苦却盘踞了我的心,他的无助的影子使我陷在长久的自责里。
上苍曾让我们相遇于同一条街,为什么我不能献出一点手足之情,为什么我有权漠视他的痛苦?我何以怀着那么可耻的自尊?如果可能,我真愿再遇见他一次,但谁又知道他在哪里
呢?我们并非永远都有行善的机会一如果我们一度错过。
那陌生的脸于我是永远不可弥补的遗憾。
对于代数中的行列式,我是一点也记不得了。倒是记得那细瘦矮小、貌不惊人的代数老师。那年7月,当我们赶到联考考场的时候,只觉得整个人生都摇晃起来,无忧的岁月至此便渺茫了,谁能预测自己在考场后的人生?想不到的是代数老师也在那里,他那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现,是颇令人感到意外的。
接着,他蹲在泥地上,捡了一块碎石子,为特别愚鲁的我讲起行列式来。我焦急地听着,
似乎从来未曾那么心领神会过。泥土的大地可以成为那么美好的纸张,尖锐的利石可以成为那么流利的彩笔我第一次懂得。他使我在书本上的朱注之外了解了所谓"君子谋道"的精神。
那天,很不幸的,行列式并没有考,而那以后,我再没有碰过代数书,我的最后一节代数课竟是蹲在泥地上上的。我整个的中学教育也是在那无墙无顶的课室里结束的,事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美。
代数老师姓什么?我竟不记得了,我能记得语文老师所填的许多小词,却记不住代数老师的名字,心里总有点内疚。如果我去母校查一下,应该不甚困难,但总觉得那是不必要的,他比许多我记得住姓名的人不是更有价值吗?
【小题1】作者写了自己记忆中的四个人,请你分别写出是哪四个人以及他们被作者记在心中的理由。(6分)
【小题2】请简要分析文中"虽然满街的人潮流动,美丽的皮鞋行过美丽的人行道,但是没有人伫足望他一眼。"这句话的表达效果。(3分)
【小题3】文章最后一部分写代数老师在考试前蹲在泥地上给自己讲题,"事隔十多年,才忽然咀嚼出那意义有多美",你怎么理解这句话?究竟这件事有什么样的意义?(3分)
【小题4】在下面两题中,任选一题作答。字数不少于60个。(6分)
①作者对四个人物的描写三言两语,各具特色。请你选择两个人物,从描写手法的运用和表达效果的角度作简要点评。
②米店胖女人的一声"不敢",让作者感慨"为什么其他的人竟无所畏惧呢"!请你结合现实生活谈谈你对那种"无所畏惧"的人的看法。

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阅读材料:

发射第一颗“澳星”

  我国自1985年宣布将“长征”系列运载火箭投放国际市场,承揽对外发射服务业.1988年1月1日中国长城工业公司和美国休斯公司签约,用“长二捆”火箭发射两颗休斯公司制造、澳大利亚经营的卫星.这种新一代通信卫星,装有48个转发器,卫星连同上面级火箭的总重量为7659斤,它将取代第一代系统“奥塞特A”为澳大利亚本土和邻近区域提供通信服务,合同的条件近乎苛刻,火箭必须在1990年预定时间内完成试飞,对其性能、发射结果都有严格的规定.18个月内要完成44万张图纸,安排8 000多项任务,设计5 000多套特殊工具装置,进行大小近300项地面试验.一枚火箭由几十万个元件组合而成,如果每个元件的可靠性99.999 9%,即差错率仅为百万分之一,则火箭整体可靠性只有37%;若要使火箭可靠性达99.999 9%,其元件的可靠性必须达到99.999 999 99%.

  航天事业的创造者们,这些要求都做到了.他们研制的“长二捆”火箭,全长51 m,共有8个发动机,起飞重量为460 t,起飞推力为6 000 t,可将8.8 t重的航天器发射到地球近地轨道,若加上上面级,则可将2.5~4 t重的航天器进入地球同步轨道.这是我国目前运载能力最大的一种火箭,也是世界上的大型商用火箭.

  1992年8月14日7时许,在我国西昌卫星发射中心,我国自行研制的“长征二号E”捆绑式运载火箭携带一颗由美国休斯公司制造的澳大利亚大型商用通讯卫星重达2 858 kg的“澳塞特BI”拔地而起,直上太空.卫星发射中心的指挥控制大厅里,人们通过屏幕密切地跟踪着卫星升空的轨迹;火箭飞行127 s,助推火箭与芯极分离,落入四川省古蔺县境内,一级残骸坠落在贵州省天柱县境内;200 s时,火箭飞出大气层,整流罩自动脱落,掉在湖南省洞口县境内.

  7时11分,火箭已飞行675 s.太平洋上的“远望号”测量出二级火箭与“澳星”分离.当收到“星箭分离”,“卫星包旋”的信息时,参加发射的中、美、澳科技人员和从十多个国家和地区专程来参观的友人们热烈鼓掌,他们高兴得紧紧握手,相互击掌、拥抱.“长征二号E”成功地把澳星送入轨道倾角为28度,近地点高度为202 km,远地点高度为1 049 km的椭圆轨道.大约10 min后,西安卫星测控中心传来了精确的卫星入轨数据.中国卫星发射测控系统部和长城公司的代表,将记录数据的传真电报交给美国休斯公司的代表,标志着我国为澳大利亚发射卫星这一合同胜利完成.

……

  “澳星”发射的结果表明,发射倾角精确到了1%,在200 km距离的额定近地点高度中,仅差0.9 km,远远小于允许偏差“正负6 km”,在额定1 050 km距离的远地点高度上仅差3.8 km,远超过“澳星”发射要求,准确率超过了被世界认为“最好”的亚星,又是一个世界一流水平!8月19日澳大利亚奥普图斯公司的发言人法雷尔在接受新华社记者电话采访时说,“澳塞特BI”上的设备在发射过程中未受任何损伤,升空6天来一切按计划进行,该卫星已在过渡轨道中运行至离地面两万多公里的高空,将于23日左右进入离地面3.6万公里的预定最终轨道.

摘自《新编中国小百科全书》(延边人民出版社)

(1)若要使火箭整体的可靠性达99.999 9%,则每个元件的可靠性须达到多少?

(2)材料中在对火箭和航天器进行描述时,多次用到“重量”或“重”,它们的物理实质是什么?

(3)被送入轨道中的澳星离地面高度为1 049 km时,它的动能和重力势能有何特点?

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同步练习册答案