（1）如图1所示是小鹏同学在使用同一支压强计探究液体内部压强过程中的一个情景．请你仔细观察图11，并回答下列问题：
①甲、乙两次测得的压强哪次大？；
②你是根据什么现象作出的判断？；
③如果A、B两烧杯中的液体都是水，根据实验，可以得到什么规律？__．
（2）某中学物理课外实验小组，为了探究物体浸在水中不同深度所受浮力的变化情况，进行了如下的实验：将一挂在弹簧测力计下的圆柱型金属体（高度为10cm）缓慢浸入水中（水足够深），从圆柱体接触水面至接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数F，如图2所示．实验数据如下表．
实验次序 1 2 3 4 5 6 7
h/cm 0 2 4 6 8 10 12
F/N 4.75 4.25 3.75 3.25 2.75 2.25 2.25
F_浮/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0
①请将6、7两次实验计算出的浮力填入表格；
②依据表中数据，在图3中的坐标系中画出浮力F_浮与深度h关系的图象；
③通过对图象的分析，你得到的结论是：______．

小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻，实验记录和计算如下表：

电压U/V	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.24	0.28	0.32	0.34
功率P/W	0.36	0.56
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	发光很亮

（1）①小灯泡的额定功率是______W；②在正常发光下，小灯泡的电阻是______Ω；
（2）根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是：______．
（3）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数______；电压表的示数______．（变大或变小）
（4）在坐标图1中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
（5）根据画出的图象，你得出的结论是：______．
（6）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图2所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏______，其原因是______．

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小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻，实验记录和计算如下表：

电压U/V	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.24	0.28	0.32	0.34
功率P/W	0.36	0.56
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	发光很亮

（1）①小灯泡的额定功率是______W；②在正常发光下，小灯泡的电阻是______Ω；
（2）根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是：______．
（3）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：
电流表的示数______；电压表的示数______．
（4）在右边的坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
（5）根据画出的图象，你得出的结论是：______．
（6）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏______，其原因是______．

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小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻，实验记录和计算如下表：

电压U/V	1.5	2.0	2.5	3.0
电流I/A	0.24	0.28	0.32	0.34
功率P/W	0.36	0.56
灯泡发光情况	灯丝暗红	微弱发光	正常发光	发光很亮

（1）①小灯泡的额定功率是______W；②在正常发光下，小灯泡的电阻是______Ω；
（2）根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是：______．
（3）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：
电流表的示数______；电压表的示数______．
（4）在右边的坐标图中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
（5）根据画出的图象，你得出的结论是：______．
（6）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏______，其原因是______．

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小红的实验小组要测定额定电压为2.5V的一只小灯泡的电阻，实验记录和计算如下表：
电压U/V 1.5 2.0 2.5 3.0
电流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34
功率P/W 0.36 0.56
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光发光很亮
（1）①小灯泡的额定功率是W；②在正常发光下，小灯泡的电阻是Ω；
（2）根据她们观察的现象和记录的实验数据，你可以得出的结论是：．
（3）当小红小组将小灯泡两端的电压调到3V正在记录实验数据时，小灯泡突然熄灭，仔细观察小灯泡钨丝被烧断，这时她们进一步观察到的实验现象是：电流表的示数；电压表的示数．（变大或变小）
（4）在坐标图1中画出小灯泡的电压和电流关系的图象；
（5）根据画出的图象，你得出的结论是：．
（6）小红小组在评价交流时，发现有的组的同学将电压表连接成如图2所示电路，则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏，其原因是．

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高中

初中

小学

实验次序	1	2	3	4	5	6	7
h/cm	0	2	4	6	8	10	12
F/N	4.75	4.25	3.75	3.25	2.75	2.25	2.25
F_浮/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0