二氧化硫的化学性质 ⑴具有酸性氧化物的通性: SO2+ NaOH= (SO2少量) SO2+NaOH= (SO2 过量) SO2+Ca(OH)2= (SO2少量) SO2+Ca(OH)2= (SO2 过量) SO2+ NaHCO3= 所以除去CO2中的SO2可用饱和 除去. ⑵还原性:(能被KMnO4.Fe3+.O2.Cl2 .Br2.I2等氧化) SO2+O2 SO2+Cl2+ H2O= SO2+ MnO4-+ H+= Mn2++ SO42-+ H2O ⑶弱氧化性:SO2+ H2S= ⑷漂白性:能和某些有色物质化合成不稳定的无色物质.所以用SO2漂白过的物质在一定条件下还可以 原来的颜色.SO2 高中一般只漂白品红.不能漂白酸碱指示剂. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

二氧化硫是重要的工业原料,探究其制备方法和性质具有非常重要的意义。
(1)工业上用黄铁矿(FeS2,其中S元素为-l价)在高温下和氧气反应制备SO2
,该反应中被氧化的元素是    (填元素符号)。当该反应转移2.75mol电子时,生成的二氧化硫在标准状况下的体积为   L。
(2)实验室中用下列装置测定SO2催化氧化为SO3的转化率。(已知SO3熔点为16. 8℃,假设气体进入装置时分别被完全吸收,且忽略空气中CO2的影响。)

①简述使用分液漏斗向圆底烧瓶中滴加浓硫酸的操作是             
②实验过程中,需要通入氧气。试写出一个用右图所示装置制取氧气的化学方程式        。

③当停止通入SO2,熄灭酒精灯后,需要继续通一段时间的氧气,其目的是           
④实验结束后,若装置D增加的质量为m g,装置E中产生白色沉淀的质量为n g,则此条件下二氧化硫的转化率是   (用含字母的代数式表示,不用化简)。
(3)某学习小组设计用如右图装置验证二氧化硫的化学性质。
①能说明二氧化硫具有氧化性的实验现象为              
②为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管b中的溶液分成三份,分别进行如下实验:

方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成
方案Ⅱ:向第二份溶液加入品红溶液,红色褪去
方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀
上述方案中合理的是     (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管b中发生反应的离子方程式为          
③当通入二氧化硫至试管c中溶液显中性时,该溶液中c(Na+)=              (用含硫微粒浓度的代数式表示)。)】

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二氧化硫是重要的工业原料,探究其制备方法和性质具有非常重要的意义。

(1)工业上用黄铁矿(FeS2,其中S元素为-l价)在高温下和氧气反应制备SO2

,该反应中被氧化的元素是    (填元素符号)。当该反应转移2.75mol电子时,生成的二氧化硫在标准状况下的体积为   L。

(2)实验室中用下列装置测定SO2催化氧化为SO3的转化率。(已知SO3熔点为16. 8℃,假设气体进入装置时分别被完全吸收,且忽略空气中CO2的影响。)

①简述使用分液漏斗向圆底烧瓶中滴加浓硫酸的操作是             

②实验过程中,需要通入氧气。试写出一个用右图所示装置制取氧气的化学方程式        。

③当停止通入SO2,熄灭酒精灯后,需要继续通一段时间的氧气,其目的是           

④实验结束后,若装置D增加的质量为m g,装置E中产生白色沉淀的质量为n g,则此条件下二氧化硫的转化率是   (用含字母的代数式表示,不用化简)。

(3)某学习小组设计用如右图装置验证二氧化硫的化学性质。

①能说明二氧化硫具有氧化性的实验现象为              

②为验证二氧化硫的还原性,充分反应后,取试管b中的溶液分成三份,分别进行如下实验:

方案I:向第一份溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀生成

方案Ⅱ:向第二份溶液加入品红溶液,红色褪去

方案Ⅲ:向第三份溶液加入BaCl2溶液,产生白色沉淀

上述方案中合理的是     (填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”);试管b中发生反应的离子方程式为          

③当通入二氧化硫至试管c中溶液显中性时,该溶液中c(Na+)=              (用含硫微粒浓度的代数式表示)。)】

 

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二氧化硫和氯气是中学化学中的常见气体,探究二者的制法和性质是十分重要的课题.
(1)实验室可由多种途径制取SO2
途径I:Na2SO3固体与较浓的硫酸(约70%)反应制取;
途径II:铜与浓硫酸加热制取.
如果要在实验室制取SO2,选用上述两种方法中的______(填“途径I”或“途径II”)更合理,你的理由是______(答出一点就可).
(2)如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置.
已知:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
装置B、C、D的作用分别是:
B______;
C______;
D______.
(3)某同学设计用如下装置探究二氧化硫、氯气的化学性质.
通过控制弹簧夹a、b,向装置A中分别通入不同气体,请完成如下问题:
①若关闭b,打开a,若X为品红溶液,则A中的现象为:______,说明二氧化硫具有______性.
②若关闭a,打开b,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为:______,原因是______.
③若同时打开a、b,且通入的气体体积比为1:1,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为______,与②现象不同的原因是______(书写相应的化学方程式).

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二氧化硫和氯气是中学化学中的常见气体,探究二者的制法和性质是十分重要的课题.
(1)实验室可由多种途径制取SO2
途径I:Na2SO3固体与较浓的硫酸(约70%)反应制取;
途径II:铜与浓硫酸加热制取.
如果要在实验室制取SO2,选用上述两种方法中的______(填“途径I”或“途径II”)更合理,你的理由是______(答出一点就可).
(2)如图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置.
已知:2KMnO4+16HCl(浓)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
装置B、C、D的作用分别是:
B______;
C______;
D______.
(3)某同学设计用如下装置探究二氧化硫、氯气的化学性质.
通过控制弹簧夹a、b,向装置A中分别通入不同气体,请完成如下问题:
①若关闭b,打开a,若X为品红溶液,则A中的现象为:______,说明二氧化硫具有______性.
②若关闭a,打开b,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为:______,原因是______.
③若同时打开a、b,且通入的气体体积比为1:1,若X为紫色石蕊试液,则A中的现象为______,与②现象不同的原因是______(书写相应的化学方程式).

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化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验在化学学习中具有极其重要的作用.
(1)下列关于实验的叙述正确的有
ACEG
ACEG

A.燃着的酒精灯不慎碰翻失火,应立即用湿布盖灭
B.滴定实验中用的移液管、锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗
C.做完酚醛树脂实验的试管可用乙醇浸泡后清洗.
D.酸性高锰酸钾溶液一般用盐酸酸化,可除去乙烯中混有的二氧化硫气体
E.除去氯化镁溶液中含有的FeCl3 杂质,可采用加入MgO调节pH除去.
F.蒸发操作时,用玻璃棒不断搅拌,防止液体飞溅出来,等水分完全蒸干后,停止加热
G.可用移液管量取0.10mol/L 的KMnO4溶液25.10mL
H.用pH试纸测得某新制氯水的pH值为3
(2 ) 下列实验没有错误的是
DE
DE


(3)如图1为常见仪器的部分结构(有的仪器被放大)

A图中液面所示溶液的体积为
28.0
28.0
mL,用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积,平视时读数为NmL,仰视时读数为M mL,若M>N,则所使用的仪器是
C
C
(填字母标号).
(4)中和热的测定如图2所示,该装置图中有两处实验用品没有画出,它们是烧杯上方的泡沫塑料盖和
环形玻璃搅拌棒
环形玻璃搅拌棒
.完成一次中和热测定实验,温度计至少要使用
3
3
次.

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同步练习册答案