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    以如图所示中.圆圈中的a.b.c表示的是电流表或电压表.当开关S1.S2都闭合时.灯正常发.各电表均正常工作.下列说法中正确的是[ ] A.a.b.c都是电压表 B.a.b.c都是电流表 C.a.c是电流表b是电压表 D.b.c是电压表.a是电流表 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    在“测量小灯泡的电阻”的实验中，电源电压为3V，小灯光的额定电压为2.5V，阻值为10Ω左右，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样．
    （1）如图甲所示是实验电路图，图上的圆圈表示电表，请在圆圈内填入相应的字母．

    （2）如图乙所示是同学根据图甲尚未完成的实物图，请你用笔画线代替导线帮他将电路图连接完整．
    （3）连接电路时，应将开关______，经检查电路连接无误，闭合开关做实验前，应先将滑动变阻器连入电路的阻值调到______，目的是______
    （4）闭合开关S后发现电压表有示数，而电流表无示数，可能是以下______（填代号）原因造成的．
    A．灯泡L短路  B．灯泡L断路   C．滑动变阻器某处开路  D．开关S接触不良
    （5）某实验小组通过改变灯泡两端的电压，进行了三次测量，部分记录如表所示．若电压表示数为2.50V时，电流表的指针位置如图丙所示，请你填写表格中的两个空格．
    实验次数123
    电压/V1.001.702.50
    电流/A0.140.22______
    电阻/Ω7.17.7______
    （6）老师看了该小组的记录，提示说：你们注意到三次测量的电阻相差较大这个现象吗？通过交流，其他小组也都有类似现象：灯泡电阻随电压增大、亮度增强而增大．经讨论，同学们认识到：实验有误差是肯定的，但这个现象不能单纯用误差来解释．因为：如果是误差，那么三次测得的电阻值应该相差______（选填“较大”或“较小”），并具有______（选填“逐次增大”“逐次减小”或“时大时小”）的特点．后来，同学们注意到灯泡发热发光的特殊性，认为灯泡的电阻可能与______有关，并通过查阅课本得到了证实．

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    小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：
    v=
    s
    t
    v=
    s
    t
    ．
    （2）实验中使用的斜面的坡度
    较小
    较小
    ，（填“较小”或“较大”）其目的是：
    便于测量时间
    便于测量时间
    ．
    （3）斜面的作用：
    使小车做变速运动
    使小车做变速运动

    （4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度．VAC 偏
    大
    大
    （填“大”或“小”）；可以看出小车在做
    变速
    变速
    （匀速/变速）直线运动
    （5）若s2的路程正好是全部路程的一半，小车通过下半段路程的平均速度．VBC=
    0.3
    0.3
    m/s
    （6）在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是
    减小斜面倾角
    减小斜面倾角
    ．

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    小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图15所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_______________。

    （2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：_______（填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。

    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________。（填“大”或“小”）

    （4）小车通过全过程的平均速度=_______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度=_________m/s。

     

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    小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图15所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_______________。
    （2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：_______（填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。
    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________。（填“大”或“小”）
    （4）小车通过全过程的平均速度= _______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度=_________m/s。

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    小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图15所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）

    （1）该实验测小车平均速度的实验原理是：_______________。
    （2）实验中使用的斜面的坡度较小，其目的是：_______（填“缩短”或“增长”）测量时间，以减小测量时间的误差。
    （3）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AC段的平均速度偏__________。（填“大”或“小”）
    （4）小车通过全过程的平均速度= _______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度=_________m/s。

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