题目列表(包括答案和解析)
《义务教育物理课程标准》是物理教学的纲领性文本。
(1)《义务教育物理课程标准》将内容标准分为 和科学内容两部分,其中科学内容包括物质、运动和相互作用以及 三个部分。
(2)《义务教育物理课程标准》中,课程目标分为知识技能目标和体验性目标,对不同水平的学习和不同类型的目标要求用不同的行为动词进行描述。请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词: 。(说明:体验性目标主要指“过程与方法”和“情感、态度、价值观”维度的目标)。
(3)下表是《义务教育物理课程标准》中“声和光”的部分“内容标准”。
内 容 标 准 | 样例与活动建议 |
1.通过实验探究,初步认识声产生和传播的条件。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的途径。 4.通过观察和实验,知道白光是由色光组成的。比较色光混合与颜料混合的不同现象。 | 1.收集超声波的应用实例。 4.用两个焦距不同的凸透镜制作望远镜。 |
《义务教育物理课程标准》中的其他内容标准部分还有有许多类似上述的“样例与活动建议”,请你简要谈谈它们对课程实施有何指导意义。
A.诗歌在中华文化大系统中占有重要地位,占据着中国艺术的主导地位,并主导着以后出现的其他艺术形式。 |
B.诗歌的精神主宰着中国艺术的整体精神,他指导着人们追求艺术的理想境界,感悟艺术里的人生哲理。 |
C.诗词有利于中国文化情感的表述和艺术的展现,中国人以一种诗性的思维和诗性的态度来对待世界。 |
D.中国文化兼具感性和理性特征,实现了诗歌的审美理想,而西方文化却是将感性和理性割裂开来。 |
A.“诗中有画,画中有诗”,表现了中国的诗性文化之特征。 |
B.“诗性文化”是指中国以诗性的思维和诗性的态度来对待世界。 |
C.中国文化在雕塑和绘画方面,不是以纯粹科学的手法来摹仿自然,而是着重追求一种“气韵生动”的境界。 |
D.西方语系不具有汉语那种精炼美妙的特点,因而西方文化无法形成诗性的文化。 |
A.中国艺术受诗歌的影响颇深,中国人连挥刀、舞剑时,吟的也是诗。 |
B.在古代中国,火药并不是依据化学方程式配制出来的,这反映了国人崇尚感性而不重科学的特点。 |
C.在戏曲文化和园林艺术上,有一种“只可意会,不可言传”的感觉,实现了一种“神与物游”、“物我两忘”的审美理想。 |
D.一个民族的语言,不但是一种特殊的表述方式,而且是一种独特的思维、感受乃至存在方式。 |
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