8.某同学分析了水中物体的位置.为什么从水面上看起来总显得比实际的位置要高一些的原因.他画出的四幅图中.能正确说明原因的图是( ) 答案:B 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,其总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2.不放物体时,与水面所对应位置处的刻度线的标定值m0为“0”,如图甲所示,求该装置所受的浮力F1.若在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块,圆柱形容器的底部在水面下的深度h=0.11m,如图乙所示,求该装置受到的浮力F2和此时与水面所对应位置处的刻度线的标定值m.(友情提示:一定要画受力分析图哟!)

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某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,其总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2。不放物体时,与水面所对应位置处的刻度线的标定值m0为“0”,如图甲所示,求该装置所受的浮力F1。若在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块,圆柱形容器的底部在水面下的深度h=0.11m,如图乙所示,求该装置受到的浮力F2和此时与水面所对应位置处的刻度线的标定值m。

(友情提示:一定要画受力分析图哟!)

 

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某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,其总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2.不放物体时,与水面所对应位置处的刻度线的标定值m为“0”,如图甲所示,求该装置所受的浮力F1.若在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块,圆柱形容器的底部在水面下的深度h=0.11m,如图乙所示,求该装置受到的浮力F2和此时与水面所对应位置处的刻度线的标定值m.(友情提示:一定要画受力分析图哟!)

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某同学用圆柱形容器制作了一个测量物体质量的装置,它的底部较重,可以竖直漂浮在水面,其总质量为0.21kg、底面积为3×10-3m2。不放物体时,与水面所对应位置处的刻度线的标定值m0为“0”,如图甲所示,求该装置所受的浮力F1。若在该装置中放入一个体积为1.5×10-5m3的物块,圆柱形容器的底部在水面下的深度h=0.11m,如图乙所示,求该装置受到的浮力F2和此时与水面所对应位置处的刻度线的标定值m。
(友情提示:一定要画受力分析图哟!)

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某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.他在水平台面上分别铺上不同材料,让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.

(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的      
(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布,则标记c是小车在    表面下停下的位置.
(3)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将      
(4)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则还可以探究小车     的关系(选填下列选项的序号).
①重力势能与质量;②重力势能与高度;③动能与质量;④动能与速度.
(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和      

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