下面是教材中的几幅图.对图中所示的情景.下列说法正确的是 A.踢出去的足球虽然会继续“飞行 .但它总会停下来.说明物体的运动必须有力维持 B.跳远运动员助跑可以提高成绩.是利用了身体的惯性 C.男孩水平用力推车但没推动.是因为他的推力小于车所受的阻力 D.蹦蹦杆跃到最高点时.动能最大.速度最大 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2004?黄冈)下面是你某次与另两位同学合作完成的实验:
实验目的:测定一段金属丝电阻(约100Ω左右).
实验器材:电源(3V);定值电阻3个R01(0.1Ω)、R02(10Ω)、R03(1000Ω);电流表1个(只有0-0.6A量程能使用);单刀开关2个;若干导线.
(1)甲同学设计了如图1的实验电路图,得到一致认同.乙同学按图1完成了实物连线如图2,但有一处连线错误,请你把错误的导线打上“×”.
(2)在选用定值电阻R0时引起争议,甲认为选R01(0.1Ω),乙认为选R03(1000Ω),你认为应选用
R02
R02
,其理由是:①
选R01电流太大,会超过电流表的量程
选R01电流太大,会超过电流表的量程
.②
选R03电流太小,电流表无法读数
选R03电流太小,电流表无法读数

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精英家教网小明想比较阻燃型保温材料和普通保温材料的保温性能.他用厚度相同的两种材料的板材制成大小相同的两只盒子,盒盖上开有插温度计的小孔.首先在阻燃型材料的盒内放一烧杯,烧杯中倒入适量的热水,盖上盖子,记录温度计示数下降10℃所用的时间t1.然后将烧杯移至普通保温材料的盒内,盖上盖子,记录温度下降10℃所用的时间t2.上述实验再重复做两次.
(1)下面是小明设计的实验数据记录表格
材料
实验次数
阻燃型 普通
温度差T/℃ A 温度差T/℃ B
1 10 10
2 10 10
3 10 10
表格中A处填写的物理量是
 
,其单位是
 

(2)小明实验方案中存在明显问题,是
 

(3)如图是小明按照改进后的实验方案对两种材料的保温效果进行重新测量,并根据测量作出的图象,则
 
材料的保温效果更好.

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(2012?河南模拟)某实验小组的同学用图所示的电路研究电流跟电压的关系.下面是他们获取的一组实验数据:
电压U/V 2 4 6 8 10
电流I/A 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00
(1)这个实验中使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是
电阻
电阻
,大小等于

(2)在实验过程中,滑动变阻器R2的主要作用是
改变电阻两端的端的电压和通过的电流,多次试验,找出普遍规律
改变电阻两端的端的电压和通过的电流,多次试验,找出普遍规律

(3)分析表中的数据,你能得出的探究结论:
在电阻一定时,电流与电压成正比
在电阻一定时,电流与电压成正比

(4)利用该电路图,还可以探究电流和电阻的关系:在实验过程中,应该保持
电压
电压
不变.当A、B两点间的电阻由l0Ω更换为后5Ω,他下一步的操作是
c
c

A.记录电流表和电压表的示数       B.将变阻器滑片向左移动
C.将变阻器滑片向右移动           D.增加电池的个数.

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(1)让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的.同样,让液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着
摩擦
摩擦
,产生液体内部的阻力,这就是液体的粘滞性.
(2)晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验在温度相同的情况下,测得1s内通过细管的液体体积如下:
实验次数 液体种类 细管半径/mm 细管两端压强差 1s内通过细管的液体体积/mm3
1 1 P 100
2 1 P 2
3 2 P 1600
4 2 P 32
5 3 P 8100
6 1 2P 200
①可见,在相同条件下,通过细管的水的体积
大于
大于
通过细管的油的体积.这说明不同液体的粘滞性不同.
②下面是几种流体的粘滞系数衷(液体的粘滞系数用η表示):
温度/℃ 蓖麻籽油的η/Pa?s 水的η/×10-3Pa?s 空气的η/×10-6Pa?s
0 5.300 1.792 17.1
20 0.986 1.005 18.1
40 0.231 0.656 19.0
60 0.080 0.469 20.0
可见,一般情况下.液体的端滞系数随温度的升高而
减小
减小

③在晓丽用油做的实验中,若细管半径为3mm,细管两端的压强差为
1
2
P,则1s内通过细管的油的体积为
81
81
mm3
(3)由于流体的粘滞性,使得在流体中运动的物体要受到流体阻力.在一般情况下,若液体的粘滞系数为η,半径为R的小球在流体中以速度v运动时,所受的流体阻力f可用公式f=6πηRv表示.
①小球在流体中运动时,速度越大,受到的阻力
越大
越大

②密度为ρ、半径为R的小球在密度为ρ0、粘滞系数为η的液体中由静止开始下落时的v-t图象如图所示,下落一定时间后速度达到最大值vr,并保持不变.请推导出vr的数学表达式:vr=
2gR2(ρ-ρ0)
2gR2(ρ-ρ0)

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下面是小明在探究“杠杆平衡”实验中的情景,请回答下列问题:
(1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在
水平
水平
位置平衡,这样做是为了便于测量
力臂
力臂
;如发现杠杆左端偏高,则可将右端的平衡螺母向
调节,或将左端的平衡螺母向
调节.
(2)如图是小明同学前三次实验的情景,实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻度线的间距为5cm,部分实验数据记录如下表,请将表格中前二次的实验数据补充完整.
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
1 1.5 10 1
15
15
2 1 20
2
2
10
(3)第三次实验如右上图所示,此时杠杆已处于水平平衡态.若小明同时拿走两边下方的两个钩码,则杠杆的
 (填:“左”或“右”)端将下沉.为使杠杆重
新恢复水平平衡,小明应将左侧剩余的两个钩码移至离O点
10
10
cm处.

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同步练习册答案