23.在“伏安法 测电阻的实验中.图9是实验器材已部分连好的电路.(1)请在电源和滑动变阻器之间添上一根导线.使之成为完整的电路,(2)图中甲表应是 表. 图9 图10 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在伏安法测电阻的实验中,如果电池组电压为6V,RX的阻值约7Ω左右.
(1)老师提醒同学们,电压表选用0-3V的量程.那么,电流表应选用
 
量程.这样做的优点是
 

(2)实验的原理是
 
,滑动变阻器的作用是
 

(3)用笔画线代替导线,将实验电路补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右移动时,连入电路的电阻变小,导线不能交叉.
(4)小明同学已将前两次实验的数据记入了表格中,第3次实验的电表指示如图所示,请将读数填入表格中,并完成表格中的有关计算.(RX保留一位小数)
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物理量
实验次数
电压/V 电流/A 电阻/Ω
1 2.5 0.35 7.1
2 2.0 0.29 6.9
3
 
 
 
被测电阻值RX=
 

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在用伏安法测电阻的实验中:
(1)某同学按如图1所示连接电路,闭合开关,发现两表所指均无读数,下列判断中正确的是(
B
B

A.开关短路           B.电流表开路或它的接线接触不良
C.滑动变阻器短路     D.电压表开路或它的接线接触不良
(2)实验时,电流表和电压表的读数如图2所示,则通过Rx的电流为
0.2
0.2
A;Rx两端的电压为
1.9
1.9
V,实验测出Rx的阻值为
9.5
9.5
Ω.

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 根据“伏安法测电阻”的实验完成下列要求:

(1)用伏安法测电阻所依据的原理是:

(2)用伏安法测电阻需测定的数据:

(3)设计并画出用伏安法测电阻的电路图,在图8中连好实物图,要求滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数变小;

(4)若电压表和电流表的示数分别如图9所示,则被测电阻的阻值为

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小惠在“用伏安法测电阻”的实验中:
(1)实验原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)按要求把如图的实物连接好;
(3)开关闭合前,滑动变阻器的滑片应移到
最大阻值处
最大阻值处
这样做能对电路起
保护
保护
作用,在实验过程中,滑动变阻器的另一个作用是
改变待测电阻两端电压
改变待测电阻两端电压

(4)连好电路经检查无误后,小惠闭合开关,移动滑片发现电流表指针不动,但电压表指针有明显偏转,原因可能是:
待测电阻断路
待测电阻断路

(5)排除故障后,小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片,测出电阻R在不同电压下的电流值,如表所示
U(V) 0.5 1.6 1.9
I(A) 0.1 0.3 0.4
R(Ω) 5.0 5.3 4.8
①小明在实验中所用电阻R的阻值约为
5.03
5.03
Ω.(保留小数点后2位)
②若小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V,阻值约为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验:当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图所示,其读数为0.3A,则小灯泡的额定功率是
1.14
1.14
W.

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(2010?金平区模拟)在伏安法测电阻的实验中,电源电压为4.5V,RX≈10Ω.
(1)请根据实验要求,画出相应的电路图.
实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω    被测电阻值   
1 2.1 0.22 9.5 Rx=
Ω
2 2.5 0.26 9.6
3 2.8
(2)老师提醒同学们,电压表选用3V的量程.那么,电流表应选用
0.6A
0.6A
的量程.这样做的优点是
使测量结果更精确,减小误差
使测量结果更精确,减小误差

(3)小胖同学已将前两次实验的数据记入了上表中,第3次实验的电流表指针如图所示,请将读数填入上表中,并完成表中的有关计算.
(4)实验过程中小胖同学发现移动滑片时两电表示数都不变,且都较小,其原因可能是
滑动变阻器接了下面的两个接线柱
滑动变阻器接了下面的两个接线柱

(5)同一物理实验中,经常需要测多组数据.以下四个实验中:
①探究串联电路中的电流规律          ②伏安法测定小灯泡的额定功率
③探究杠杆平衡的条件                ④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有
①③④
①③④
(选填序号),其目的是
使结论更具有普遍性
使结论更具有普遍性

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