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    用如图17所示的滑轮组.将重为1280N的物体匀速提升1m.(不计绳重.滑轮重和摩擦)则此时垃力F= N.在此过程中绳的自由端被拉出去的绳长为 m. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    中国救援队在搜救过程中发现一名生还者被一块约1.8吨的建筑材料堵在一个狭小的空间里，材料与地面接触面积约为1.5m2。(1)、建筑材料对地面的压强为多大？（g取10N/kg）；（2）、由于条件限制，救援队只能用如图17所示的滑轮将建筑材料吊离，若在起吊过程中滑轮组的机械效率为80％，求此过程中绳子自由端所施加的拉力；（3）、若拉动材料的时，材料向上的速度为0.01m／s，则拉力做功的功率是多少？

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    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图1所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 6 3 2.5 9
    2 6 5 2.5 17
    3 6 8 2.5 24
    （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①表中有一个数据的记录是错误的，该错误数据是
    17
    17
    ；
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是
    80%
    80%
    ；
    ③滑轮组的机械效率与
    与物体上升的高度
    与物体上升的高度
    无关．
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图2所示．
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变
    改变拉力的方向
    改变拉力的方向
    ；
    ②两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物（不计绳重及摩擦），那么所测机械效率是否相同：
    相同
    相同
    ，理由是：
    在用不同的滑轮组提升同一个物体时，所做的有用功和总功都相同，所以机械效率相同
    在用不同的滑轮组提升同一个物体时，所做的有用功和总功都相同，所以机械效率相同
    ．

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    精英家教网小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图a所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 6 3 2.5 9
    2 6 5 2.5 17
    3 6 8 2.5
    24
    （1）分析表中数据，回答以下问题：
    ①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是
     
    ；
    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是
     
    ；
    ③滑轮组的机械效率与
     
    无关．
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图b所示．
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变
     
    ；
    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率
     
    （选填“相同”或“不相同”），理由是：
     
    ．

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    小明在“研究滑轮组”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的高度h/cm 测力计的示数F/N 测力计移动的距离s/cm
    1 6 3 2.5 9
    2 6 5 2.5 17
    3 6 8 2.5 24
    （1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是
    17
    17
    ；
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．小红多使用一个定滑轮，目的是为了改变
    力的方向
    力的方向
    ；若小红的三次测量表格中记录的第2、3列数据与小明相同，则第4、5列数据与小明
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）．（忽略绳重、摩擦及弹簧测力计重）

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    小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行了3次实验，实验数据如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的
    高度h/cm    		 测力计的
    示数F/N    		 测力计移动
    的距离S/cm
    1 6 3 2.5 9
    2 6 5 2.5 17
    3 6 8 2.5 24
    （1）分析表中数据，回答以下问题①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是
    17
    17

    ②第3次实验中滑轮组的机械效率是
    80%
    80%

    ③滑轮组的机械效率与物体上升的高度
    无关
    无关
    （选填“有关”或“无关”）．
    （2）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．
    ①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变
    力的方向
    力的方向
    ；
    ②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率
    相同
    相同
    （选填“相同”或“不相同”）．

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