用电流表测得通过几个导体的电流相等.则这些导体( ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.一定是混联 D.以上三个都不对 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

袁源和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电压、电阻之间的关系”的实验中,采用了图(甲)所示的电路图.验选用器材如图(乙)所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω,

(1)滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样,则实验时电压表应选的量程为
0~3
0~3
V 电流表应选的量程为
0~0.6
0~0.6
A.
(2)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变小).
(3)下表是袁源测得的三组数据(R两端的电压不变),根据此数据可得到的结论是:
电压不变,电流与电阻成反比
电压不变,电流与电阻成反比

实验次数 1 2 3
电阻R/Ω 5 10 15
电流I/A 0.40 0.20 0.13
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的冬冬同学想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了从不同情况中找到普遍规律,有的是为了求平均值以减小误差.你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是
 (填序号).
①测量物体的长度
②用“伏安法”测量定值电阻的阻值
③探究重力大小与质量的关系
④探究杠杆的平衡条件.

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小王和几个同学在做“探究通过导体的电流跟电阻之间的关系”的实验中,实验选用器材如图13所示,其中电源为4节干电池,定值电阻为10 Ω、20 Ω、30 Ω,滑动变阻器标有“50Ω  2A”字样.
(1)请用笔画线代替导线,将图中的实物图连接完整(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表的示数变大).这个实验使用了控制变量的方法,其中被控制的变量是 _________ ,滑动变阻器的作用是 _________ _________

(2)实验过程中,把电阻R由10 Ω分别换成了20 Ω、30 Ω,每次闭合开关后,首先应调节 _________ ,使电阻R两端的电压保持不变,然后再记录电流表的示数.
(3)下表是小王测得的三组数据,据此数据可得到的结论是: _________
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的小冬想到:在许多实验中都需要进行多次测量,有的是为了找到普遍规律,有的是为了求平均值减小误差.下列三个实验都进行了多次测量,其目的是为了求平均值以减小误差的有_________(填序号).
①测量物体的长度.
②用伏安法测量定值电阻的阻值.
③探究重力大小与质量的关系.

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28、图(甲)是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R1是定值电阻.

(1)用笔画线代替导线,补充图(乙)中实验器材的连接.要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小.

(2)当探究电流与电压的关系时,通过调节变阻器滑片P的位置来改变
R1
两端的电压.三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见表),发现每次电压与电流的比值是
相同
的(选填“相同”或“不同”),固此可得出电流与电压关系的初步结论:当电阻一定时,
导体中的电流与它两端的电压成正比
实验序号 1 2 3
电压/v 2.0 2.4 2.8
电流/A 0.40 0.48 0.56
(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图(乙)所示器材是不够的.你认为(除导线外)还应增加的器材是
几个阻值不等的电阻

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图甲是小明在“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,其中电源电压为6V.
(1)①将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是:
电压表:
指针偏转到表盘右侧无刻度线处
指针偏转到表盘右侧无刻度线处
;电流表:
示数为0
示数为0

②图甲中有一根导线接错了,请在错误处画“×”,并在图上改正.

(2)改正错误后,测量了几组电压和电流的值如下表:
电压U/V 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
电流I/A 0.12 0.16 0.20 0.24 0.28
分析数据得出的结论是:
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压成正比

(3)用这个电路还可以测小灯泡的电阻,将定值电阻换成一只标有“2.5V”的小灯泡,闭合开关后,当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图乙,则小灯泡正常发光的电阻是
10.4
10.4
Ω(保留1位小数);从图丙的小灯泡的U-I图象可知通过小灯泡电流与小灯泡两端电压不成正比,其原因是
小灯泡的电阻是变化的,随温度的升高而增大
小灯泡的电阻是变化的,随温度的升高而增大

(4)小明又发现了一种能测出小灯泡正常发光时电阻的方法,他设计的电路如图丁所示,其中电阻箱的阻值变化范围是0~9999.9Ω.请你帮他在空白处补全实验步骤.
①将开关S与1相连(如图丁所示),调节变阻器滑片,使电压表的示数为2.5V.
②将开关S与2相连,保持
滑动变阻器的滑片的位置
滑动变阻器的滑片的位置
不动,调节电阻箱使电压表的示数为
2.5V
2.5V
,记下
电阻箱连入电路中的电阻
电阻箱连入电路中的电阻
,即为小灯泡正常发光时的电阻.
(5)小明这种测电阻的方法称为等效替代法,请你再举一个实例:
求串联电路的总电阻
求串联电路的总电阻

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小明和小华做“探究导体电阻大小与导体横截面积关系”的实验.他们准备在如图所示的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下:
导体 材料 长度 横截面积
ab 镍铬合金丝 L S
cd 锰铜合金丝 L S
ef 镍铬合金丝 2L S
gh 镍铬合金丝 L 2S
(1)他们应选择编号为
ab
ab
gh
gh
的两根电阻丝来探究.
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点问,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小.实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数小于第二次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的电阻值
较小
较小

(3)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比.你认为他们仅用第(2)问中的方案能否得到这个结论?为什么?
不能,因为实验只测出一组数据,没有多测几组数据做比较,不能得出普遍规律
不能,因为实验只测出一组数据,没有多测几组数据做比较,不能得出普遍规律

(4)第(2)问中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是
B
B

A.根据物质在常温下的形状和体积是否固定,可将物质分为三种状态
B.通过观察木块被运动物体碰撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小
C.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同.

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