（2013?闵行区二模）小李和小王同学做了不同的电学实验，他们的实验报告分别如下．
（1）请将实验报告中 12、13、14空填写完整．
（2）小王同学做实验二时，闭合电建S前，应将滑片P向
b
b
端移动（选填“a”或“b”）．
（3）小王同学比较两个实验后，觉得应该将实验表格进一步完善，表一和表二都补充了第四列，请正确填写栏目
，
电阻/（欧）
电阻/（欧）
．
（4）小李同学比较两个实验后，提议两个实验都应增加一行：“当导体两端的电压为0伏时，通过该导体的电流值为0安”．小李的提议是否必要，请简要说明理由：
实验一有必要，此实验需多次测量寻找规律，填写电压为0伏时的电流值，便于从U-I图象寻找规律．实验二没有必要，此实验多测几次是为了求电阻的平均值减小误差，电压、电流为0时对求电阻无意义
实验一有必要，此实验需多次测量寻找规律，填写电压为0伏时的电流值，便于从U-I图象寻找规律．实验二没有必要，此实验多测几次是为了求电阻的平均值减小误差，电压、电流为0时对求电阻无意义
．
如图所示，小朋友拿着两个气球，一个充满空气，一个充满氢气，两气球体积相同，从图中可知，气球A里充的是氢气，气球A受到的浮力