如图3所示.可知力的作用效果与力的 有关. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.
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请你根据已学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据
 
来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是
 

(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb
 
Pc(小于/等于/大于).
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:
 

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在研究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)、(b)所示两个实验,通过观察图(a)、(b)可得出结论
 
.此后该同学又把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力作用效果不够明显,如图(c)所示,其原因是
 

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(1)在上述实验中,根据
 
来比较压力的作用效果的.
(2)设图(b)中小桌对海绵的压强是pb,图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb
 
pc.(选填“小于、等于或大于”).
(3)比较上述实验(b)、(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小还需要满足的条件是:
 

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24、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论,此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示,通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据己学过的压强知识分析:
(1)小明和小华是根据
受力面的形变程度
来比较压力的作用效果的.
(2)造成前后两个结论不一致的原因是
受力面的材料不同

(3)设图(b)中小桌对海绵的压强是pb图(c)中小桌对木板的压强是pc,则pb
等于
pc(小于/等于/大于).
(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是
受力面材料相同且易发生形变

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在“研究压力的作用效果与哪些因素有关 实验中,某同学利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了如图(a)、(b)所示两个实验.

(1)实验时,用
增加砝码个数
增加砝码个数
的办法来增加小桌对海绵的压力,通过观察海绵的
形变程度
形变程度
来比较压力的作用效果.
(2)通过比较(a)、(b)可得出结论:
压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显
压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显

(3)后来该同学又把小桌放到一块木板上,发现小桌对木板的压力作用效果不够明显,如图(c)所示,其原因是木板与海绵的
软硬程度
软硬程度
不同.
(4)设图(b)中小桌对海绵的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则Pb
等于
等于
Pc.(选填“小于”、“等于”或“大于”).
(5)比较上述实验(b)、(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小时,还需要满足的条件是:
两接触面的材料
两接触面的材料
相同.

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在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中,如图所示

(1)由a图和b图可知
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
;                   
(2)由a图和c图可知
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显

(3)由a图、b图、c图可知压力的作用效果跟
物体间的压力
物体间的压力
物体的受力面积
物体的受力面积
有关.
(4)该实验探究问题的方法,是一种在物理学中常用的科学方法,该方法的名称是
控制变量法
控制变量法

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