如图10所示.闭合开关后向右移动滑动变阻器的滑片.电磁铁的磁性将 (选填“增强 .“减弱或“不变 )．在图中标出电磁铁的N.S极．图9 ——青夏教育精英家教网—

如图10所示.闭合开关后向右移动滑动变阻器的滑片.电磁铁的磁性将 (选填“增强 .“减弱或“不变 )．在图中标出电磁铁的N.S极．图9 图10 图11 【查看更多】

.如图10所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表(0～0.6A、0～3A)，电压表(0～3V、0～15V).

（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．

（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）

（2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，小明猜想：

A.可能灯丝断了

B.可能是变阻器开路

C.可能是小灯泡短路

请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入上表.

（3）排除故障后，小明继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图11所示，则小灯泡的额定功率是

W.

.如图10所示，是测量小灯泡电功率的实物元件图，其中电源是由三只蓄电池组成，小灯泡额定电压是3.8V，其灯丝电阻约为10Ω，滑动变阻器标有“10Ω、1A”字样，电流表(0～0.6A、0～3A)，电压表(0～3V、0～15V).

（1）请用笔画线代替导线，把右图中的电路元件连接成实验电路．

（要求：滑片P向左移时灯变亮，且连线不得交叉）

（2）小明合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，闭合开关后灯不亮，小明猜想：

A.可能灯丝断了

B.可能是变阻器开路

C.可能是小灯泡短路

请你借助电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想，并填入上表.

（3）排除故障后，小明继续实验，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图11所示，则小灯泡的额定功率是

W.

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电压、电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．

（1）请根据图甲所示的电路图将图乙中的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．
（2）探究电流跟电阻的关系时，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到表一的相关数据．

①上述过程中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是

断开开关，将滑动变阻器的滑片移到最左端（或阻值最大处）

，然后将10Ω的电阻接入电路；闭合开关，移动滑片，使电压表示数…
②分析表一数据得到结论：

电压一定，导体中的电流跟导体的电阻成反比

．
（3）探究电流跟电阻的关系时，保持电阻R的阻值不变，多次调节滑动变阻器的滑片，记下电流表、电压表的示数，得到表二的相关数据．
①由表二数据可知，实验中定值电阻R的阻值是

10

Ω．
②实验过程中要使电压表的示数由1.5V增大到2V，应将滑动变阻器的滑片P向

右

（选填“左”或“右”）移动．