中学九年级课外兴趣小组的同学按照图17所示的实物连接做“测定小灯泡的电阻实验(小灯泡标有“3.8V 字样.电源电压为6V) (1)据实物图画出对应的电路图. (2)实验时小马虎同学将所测量的数据随便的记在一张纸上如下.请你帮助小马虎同学设计一张表格并把数据填在表格里. 3 0.25 1.5 0.2 0.5 0.34 2.5 0.28 1 0.40 3.8 0.46 4.5 2 (3)分析比较你填入表格中的数据可以计算出小灯泡的额定电功率是 .表格中的数据还可以看出.在灯丝中电流逐渐增大的过程中.灯丝的电阻 (选填“变大 .“变小或“不变 ).进一步分析表明金属丝的电阻而变大. (4)有一组同学在做实验时发现电压表的015V的量程坏了.请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率. 图17 【查看更多】

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高邮某中学九年级课外兴趣小组的同学按照图所示的实物连接，做“测定小灯泡的电功率”实验（小灯泡标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V）．
①根据实验要求连好实物图（电压表选用0-15V量程）．
②在实验时小马虎同学将所测量的数据随便地记在一张纸上如图，请你帮助小马虎同学把测得的数据填在右边的一张设计好的表格里：

③分析比较你填入表格中的数据可以计算出小灯泡的额定电功率

1.254

W，表格中的数据还可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明金属丝的电阻随

温度升高

而变大．
④有一组同学在做实验时发现电压表的0-15V的量程坏了，但0-3V的量程是好的．请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率．画出你设计的电路图．

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高邮某中学九年级课外兴趣小组的同学按照图所示的实物连接，做“测定小灯泡的电功率”实验（小灯泡标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V）．
①根据实验要求连好实物图（电压表选用0-15V量程）．
②在实验时小马虎同学将所测量的数据随便地记在一张纸上如图，请你帮助小马虎同学把测得的数据填在右边的一张设计好的表格里：

③分析比较你填入表格中的数据可以计算出小灯泡的额定电功率 ______W，表格中的数据还可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明金属丝的电阻随 ______而变大．
④有一组同学在做实验时发现电压表的0-15V的量程坏了，但0-3V的量程是好的．请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率．画出你设计的电路图．

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高邮某中学九年级课外兴趣小组的同学按照图所示的实物连接，做“测定小灯泡的电功率”实验（小灯泡标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V）．
①根据实验要求连好实物图（电压表选用0-15V量程）．
②在实验时小马虎同学将所测量的数据随便地记在一张纸上如图，请你帮助小马虎同学把测得的数据填在右边的一张设计好的表格里：

③分析比较你填入表格中的数据可以计算出小灯泡的额定电功率 W，表格中的数据还可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明金属丝的电阻随而变大．
④有一组同学在做实验时发现电压表的0-15V的量程坏了，但0-3V的量程是好的．请帮他设计一个电路来测量小灯泡的额定电功率．画出你设计的电路图．

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建湖实验初中九年级课外兴趣小组的同学按照图的实物连接，做“测定小灯泡的电阻”实验（小灯泡标有“3.8V”字样，电源电压恒为6V）．在实验时小马同学将所测量的数据填在右边的一张设计好的表格里：
（1）分析比较你填入表格中的数据可以计算出小灯泡正常发光时的电阻为

11.5

Ω（保留一位小数），表格中的数据还可以看出，在灯丝中电流逐渐增大的过程中，灯丝的电阻

变大

（选填“变大”、“变小”或“不变”），进一步分析表明金属丝的电阻随

温度

而变大．
（2）有一组同学在做实验时发现电压表的0-15V的量程坏了，但0-3V的量程是好的．请帮他设计一个电路来测量小灯泡正常发光时的电阻值．画出你设计的电路图．

次数	1	2	3	4	5
电压（V）	1.5	2.5	3	3.8	4.5
电流（A）	0.2	0.25	0.28	0.33	0.41

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