24.在学习欧姆定律之后.老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路.其中小明同学设计的电路如图14所示.R0为已知阻值的电阻.当s1闭合s2断开时.电流表读数为I,当s1.s2都闭合时.电流表读数为I1. (1) 请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx= (2) 小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路.如图15所示.请你将图16中的器材按图15电路连接起来.要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时.连入电路的阻值最大. (3)比较两个电路图.请你说一说小红设计的电路的优点. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路.
(1)小明同学设计的电路如图1所示.R0为已知阻值的电阻,当s1闭合s2断开时,电流表读数为I;当s1、s2都闭合时,电流表读数为I1.请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx=
 

(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图2所示.请你将图3中的器材按图2电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大.
(3)小红设计的电路中,电源电压为12V,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为0.2A时,电压表的示数恰为8V,求:
①Rx的电阻值;
②变阻器连入电路的电阻;
③滑动变阻器消耗的电功率.
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在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中小明同学设计的电路如图1所示.R0为已知阻值的电阻,当S1闭合S2断开时,电流表读数为I;当S1、S2都闭合时,电流表读数为I1
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(1)请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx=
 

(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图2所示.比较两个电路图,请你说一说小红设计的电路的优点是:
 

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在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻Rx的电路,其中小明同学设计的电路如图1所示.R0为已知阻值的电阻,当s1闭合s2断开时,电流表读数为I;当s1、s2都闭合时,电流表读数为I1
(1)请你写出小明同学测Rx的表达式.Rx=
IRO
I1-I
IRO
I1-I

(2)小红设计了一种不同于小明同学设计的测量电路,如图2所示.请你将图3中的器材按图2电路连接起来(用笔连线表示导线),要求滑动变阻器的滑片P处于最右端时,连入电路的阻值最大.
(3)比较两个电路图,请你说一说小红设计的电路的优点.

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在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻R0的电路.李梅和同组同学设计的电路如图所示.电阻Rx的阻值是20Ω,当S1闭合、S2断开时,电流表的示数是0.3A;当S1、S2都闭合时,电流表的示数是0.5A.
求:
(1)电源电压;  
(2)电阻R0的阻值.

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在学习欧姆定律之后,老师请同学们设计一个测未知电阻R2的电路,李刚和同组同学设计的电路如图所示.电阻R1的阻值是20Ω,当S1闭合、S2断开时,电流表的示数是0.3A;当S1、S2都闭合时,电流表示数是0.5A.求:
(1)电源的电压U.
(2)电阻R2的阻值.

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