占林同学的妈妈从超市买回一袋胡萝卜，占林同学捡了一个最大的胡萝卜用细线系好挂在弹簧测力计上（如图所示）。胡萝卜重为　　　　　N，如果在系线处将胡萝卜切成两段，则G_A与G_B，谁重呢？对此，她进行了以下探究：

<sub>（1）请设计一个简易实验，判断A、B的轻重．
所用器材：　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
操作方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
现象及结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）为进一步研究类似A、B轻重的问题，某同学在一根有等间距刻度的均匀杠杆两侧挂上每个质量都相等的钩码进行实验．杠杆静止于水平状态的三次实验情境如图所示。

①根据图甲的实验，可以判断GA_______GB(选填“大于”、“小于”或“等于”)
②根据图甲的实验，占林同学得出结论：
只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡。
a．这个结论是否正确？　　　　　　　　　 。

b．用图乙所示的装置，怎样通过实验来说明该结论是否正确．
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　</sub>

学校每年12月份为“感恩教育活动月”，开展了一系列教育活动，其中一项活动是为爸爸、妈妈剪指甲，小明在家给妈妈剪指甲时想到了一个问题：人的指甲是从哪一部位长长的呢？小明作了以下两种猜想；猜想一：指甲可能是从前端长长的。猜想二：指甲可能是从根部长长的。如何设计实验验证自己的猜想呢？小明犯难了，忽然小明看到了妈妈指甲上图的指甲油（指甲油比较难以擦去，能保留半个月，甚至更长时间），一下子有了主意。请你替小明完成设计方案.

(1)你的方法（可结合图加以说明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的现象，说明猜想一正确，如果如果观察到　　　　　　　　　　　　　　　　　　 的现象，说明猜想二正确。

小明和小华利用如下器材探究物体的浮沉条件：

（1）探究石块下沉的条件

①测量石块的重力

用弹簧测力计测出石块的重力

②测量石块受到的浮力

方法一：小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，他可用公式　　　　　 求得浮力；

方法二：小华采用另一方法也测出了石块受到的浮力，其方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 ；

③通过比较石块的重力和石块受到的浮力，可知物体下沉的条件。

　 （2） 探究蜡块上浮的条件

①测量蜡块的重力

小明的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。

小华的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。

你支持　　　　　 的方案，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②测量蜡块受到的浮力

小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放入水中，待静止时测出蜡块排开水的体积，求得浮力。 你认为上述操作中存在的问题是　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　，正确的方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

有一块透镜，不知是不是凸透镜，请你设计三种方法，并简要说明理由。

方法一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

方法二　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

方法三