如右图所示.连接电路.要求:开关S断开时.电铃响.电灯不亮,开关S闭合时.电铃不响,电灯亮. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

如图所示,小灯泡的额定电压为3.8V,电阻大约为10Ω,电源电压不大十3V。
(1)为了做用滑动变阻器改变电流的实验,已将所用器材连成部分电路。若要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,通过小灯泡中的电流变大,在下图中补画根导线,组成符合要求的电路;
(2)为了做“测定小灯泡电阻”的实验,请你再将电压表接在小灯泡两端(在上图中补画出导线)。连成正确电路后闭合开关S,两电表的指针位置如图所示,灯泡的电阻为________Ω。
(3)他们继续用上图所示装置来探究电流跟电压、电阻的关系。首先把2欧姆的电阻接入原来小灯泡的位置,调节变限器依次测得数据如表一。
由表一可归纳出:在电阻不变的情况下,导体中的电流跟它两端的电压成______比。然后研究电压不变情况下电流与电阻的关系。其操作步骤是分别把1Ω、2Ω、3Ω的电阻接入原小灯泡的位置,立即闭合开关记录读数如表二所示。由表中的实验数据发现,通过导体的电流跟它的电阻不成反比,其原因可能是遗漏了重要的操作步骤,此步骤是:_____________________________________________________。
(4)在物理实验探究中,我们经常要遇到某个因素受到多个共他因素影响的问题,一般采用变量拄制法。例如:在上述实验中_________________________________________实验就是用的这种方法。

查看答案和解析>>

如图所示,是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路:

(1)请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法:

     ①         ,②                 .              

(2)当闭合开关后,如果电流表有示数,但小电灯却不发光。会出现此现象的原因可能是:

    ①         ,②        

(3)小明想通过改进此电路来进行“测量小电灯的电阻”的活动。请帮他设计一个实验方案。要求:

   ①.说明需要补充的器材;           

  ②.在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;

  ③.小明利用活动中记录的电压和电流的数据,画出了如图所示的I-U图线。根据图线,写出能得出的一个结论:                  

查看答案和解析>>

如图所示,是小明在“尝试改变电路中电流大小”的活动中连接的一个实验电路:

(1)请给小明提出两种能够改变电路中电流大小的方法:①                ,②                    

(2)当闭合开关后,如果电流表有示数,但小电灯却不发光。会出现此现象的原因可能是:①         ,②          

(3)小明想通过改进此电路来进行“测量小电灯的电阻”的活动。请帮他设计一个实验方案。要求:

①说明需要补充的器材;           

②在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;

③小明利用活动中记录的电压和电流的数据,画出了如图所示的I-U图线。根据图线,写出能得出的一个结论:                   

查看答案和解析>>

如下图所示是学生实验“用电压表和电流表测量电阻”的尚未连接完整的实物电路图。

要求:

(1)已知待测电阻R的阻值约为15。请把图中的实物电路连接完整。(2分)

(2)在实验过程中,有的实验小组遇到了下表所列的三个实际问题,请你把解决方法填写在表中的对应空格里。(6分)

    实际问题

    解决办法

1.闭合开关S后,两表的指针正常偏转,但都时有晃动,无法读数。讨厌!

 2.闭合开关S后,电流表指针向左偏转,

电压表指针向右偏转。奇怪!

 3.闭合开关S后,两表的指针均正常偏转,但偏转角度都较小,没有指在刻度线上,均需估读。麻烦!

查看答案和解析>>

如图所示,有灯泡L1和L2、开关S、电源、电压表、电流表、滑动变阻器和导线若干,            要求:L1、L2并联,开关控制整个电路,电流表测总电流(约为0.5A),电压表测L1的电压,滑动变阻器改变灯L2的亮度,且滑片P向右移动时灯L2 的亮度变亮。请根据要求连接实物图。

查看答案和解析>>


同步练习册答案