如图1所示.弹簧所受重力不计.上端固定在天花板下.下端悬挂一个小球.整个装置处于静止状态.下列说法中属于一对平衡力的是( ) A. 天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力 B. 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力 C. 弹簧对球的拉力和球受到的重力 D. 球对弹簧的拉力和球受到的重力 图1 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

小宁为了研究浸在液体中的物体所受浮力的规律,设计了如图所示的实验,他将弹簧测力计一端固定,另一端挂一合金块A,开始他将合金块A刚好浸没在装有水的容器中,容器侧面的底部有一由阀门B控制的出水口,实验时,打开阀门B缓慢放水,放到弹簧测力计的读数不再变化时,立即关闭阀门B,在此过程中金属块始终不与容器底部接触,读出弹簧测力计示数的最小值和最大值分别为26N和36N,g取10N/kg.

求:

(1)在原图上作出关闭阀门B后水面的大致位置.

(2)合金块A受到的重力.

(3)合金块A受到的最大浮力.

(4)合金块A的密度.

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电气化铁路的输电线常用如图的方式悬挂在钢缆上.钢缆的A端固定在电杆上,B端通过滑轮组连接在电杆C上.
(1)配重D是3个混凝土圆盘,每个盘的质量是15kg.按图示的配置,钢缆在B端所受的拉力是______N.(不计滑轮和钢缆的质量,g=10N/kg)
(2)如果只考虑B端的牢固性,本来可以把它直接固定在电杆C上,也可以用一个很硬的大弹簧连接B和C.实际上却用滑轮组来连接,这样做的好处是______,以保证措电器与输电线接触良好.

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(1)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码,实验中选择小卡片的目的是______(填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,你认为形成差距的原因是______.
(2)一位同学在学习了滑动摩擦力之后,设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小.
方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图甲.
方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图乙.
①用方案一实验时,应该拉动木块作______运动;
②两种方案中,你认为更合理、更易于操作的是______(填“方案一”,“方案二”);
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于______(选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”)

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(1)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码,实验中选择小卡片的目的是    (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,你认为形成差距的原因是   
(2)一位同学在学习了滑动摩擦力之后,设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小.
方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图甲.
方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图乙.
①用方案一实验时,应该拉动木块作    运动;
②两种方案中,你认为更合理、更易于操作的是    (填“方案一”,“方案二”);
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于    (选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”)

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(1)在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码,实验中选择小卡片的目的是    (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,你认为形成差距的原因是   
(2)一位同学在学习了滑动摩擦力之后,设计了两种方案测量滑动摩擦力的大小.
方案一:木板水平固定,通过弹簧测力计水平拉动木块,如图甲.
方案二:木块与弹簧测力计相连,弹簧测力计水平固定,通过细绳水平拉动木板,如图乙.
①用方案一实验时,应该拉动木块作    运动;
②两种方案中,你认为更合理、更易于操作的是    (填“方案一”,“方案二”);
③在方案乙中木块所受的摩擦力的大小应等于    (选填“拉力F的大小”、“木块的重力”或“弹簧测力计的示数”)

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