26.相同 温度计 温度 时间(min) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 空气的温度(℃) 二氧化碳的温度(℃) 植树造林吸收二氧化碳或有效控制减少化石能源的使用或开发新能源代替化石能源. 说明:每空1分.表格2分.共6分. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

21、有一杯掺有少量酒精的水,李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为-117℃).他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2min把观察的现象和数据记入表一中.
表一
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 -11
状态 固、液 固、液 固、液 固、液 固、液
(1)请你根据表一的数据画出混合液的温度随时间变化的图象.
(2)该混合液的凝固点是
-6
℃,当实验进行到21min时,该混合液体所处的状态是
态.
(3)在水中渗酒精,混合液的凝固点比水的凝固点
(填“高”或“低”).实验结束后,李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关,于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水,在水中掺入质量更少的酒精,放入冰箱内重做实验,把观察到的现象和数据记入表二中.
表二
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 6 4 2 0 -2 -4 -4 -4 -4 -4 -6 -9
状态 固、液 固、液 固、液 固、液 固、液
(4)根据表一和表二的数据分析可知,一定量的水中掺入酒精质量减少,混合液的凝固温度
升高
(填“升高”“降低”或“不变”).

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有一杯掺有少量酒精的水,李涛同学想测出这杯混合液的凝固温度(水的凝固点为0℃,酒精的凝固点为 - 117℃).他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内,并将温度计正确插入混合液中,每隔2 min把观察的现象和数据记入表一中。
表一
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度/℃
4
2
0
-2
-4
-6
-6
-6
-6
-6
-8
-11
状态
固、液
固、液
固、液
固、液
固、液
(1)请你根据表一的数据画出混合液的温度随时间变化的图像
(2)该混合液的凝固点是________℃,当实验进行到21 min时,该混合液体所处的状态是_________态
(3)在水中掺酒精,混合液的凝固点比水的凝固点_______ (填“高”或“低”)。实验结束后,李涛同学又想知道一定量的水中掺入酒精后的凝固点的高低是否与掺入酒精质量的多少有关,于是他又用玻璃杯取与第一次实验质量相等的水,在水中掺入质量更少的酒精,放入冰箱内重做实验,把观察到的现象和数据记入表二中
表二
时间/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
22
温度/℃
6
4
2
0
-2
-4
-4
-4
-4
-4
-6
-9
状态
固、液
固、液
固、液
固、液
固、液
(4)根据表一和表二的数据分析可知,一定量的水中掺入酒精质量减少,混合液的凝固温度_________(填“升高” “降低”或“不变”)

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李鑫同学为了研究不同颜色物体的吸热本领,做了以下实验:将质量、温度都相同的水分别倒人两个相同的奶瓶中,两瓶中都插入温度计以便随时观察瓶中水的温度变化,然后分别用白纸和黑纸将瓶子包起来,再将两个瓶子都放在阳光下,每隔3min观察一次瓶中水的温度,记录两瓶中水的温度变化情况,如下表所示:
日照时间/min 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
白纸瓶水温/℃ 23 24 25 25 26 27 27 28 29 29 30
黑纸瓶水温/℃ 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
请你根据实验数据进行分析,可以得出的结论是:
黑色的表面比白色的表面吸热本领强
黑色的表面比白色的表面吸热本领强
;这个结论在日常生活中应用的事例有(举一个事例):
在冰雪路面上撒煤灰,冰雪化的快;在户外,冬天人们大多穿深颜色的衣服,夏天大多穿浅颜色的衣服;等等
在冰雪路面上撒煤灰,冰雪化的快;在户外,冬天人们大多穿深颜色的衣服,夏天大多穿浅颜色的衣服;等等

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同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”,进行了多组实验。(3分)

(1) 小丽的实验小组猜想:物体吸收热量的多少与物质的温度变化量有关。为探究他们的猜想是否正确,她们设计了如图20所示的实验。针对此实验应注意控制的条件:例如: 实验用的甲、乙 两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器甲、乙应分别相同。除此之外甲、乙两个烧杯中装有相同         的煤油。

(2)小明的实验小组在两个相同的烧杯中分别装上了相同质量的水和沙子,分别用100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。请你分析数据得出小明的实验应得到的实验结论:                               

照射时间/min

0

2

4

6

8

10

12

温度/℃

20.0

20.8

21.4

21.9

22.3

22.6

22.8

沙子

20.0

21.5

22.8

23.8

24.8

25.2

25.4

(3) 观察以上表格数据,可以看到相同质量的水和沙子升高到相同的温度所需           热量不同,这说明:物体吸收热量的多少与                         。   

 

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同学们为了“探究物体吸收的热量与哪些因素有关”,进行了多组实验。(3分)

(1)  小丽的实验小组猜想:物体吸收热量的多少与物质的温度变化量有关。为探究他们的猜想是否正确,她们设计了如图20所示的实验。针对此实验应注意控制的条件:例如: 实验用的甲、乙 两个烧杯、两只温度计及杯中的电加热器甲、乙应分别相同。除此之外甲、乙两个烧杯中装有相同         的煤油。

(2)小明的实验小组在两个相同的烧杯中分别装上了相同 质量的水和沙子,分别用100W的白炽灯同时照射它们,并用温度计测出它们不同时刻的温度值。记录的数据如下表所示。请你分析数据得出小明的实验应得到的实验结论:                               

照射时间/min

0

2

4

6

8

10

12

温度/℃

20.0

20.8

21.4

21.9

22.3

22.6

22.8

沙子

20.0

21.5

22.8

23.8

24.8

25.2

25.4

(3) 观察以上表格数据,可以看到相同质量的水和沙子升高到相同的温度所需           热量不同,这说明:物体吸收热量的多少与                             

 

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