小红在姜堰火车站参观发现.当火车一进站.工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板.小红感到奇怪.就去问师傅.师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂.小红就联想到了课上学的物理知识知道:这是根据声音的来判断的.这说明了声音可以传递 (选填:“能量或“信息 ).小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响,水流缓急也会发出不同的声响.请你再举两个类似的例子. (1) (2) 【查看更多】

小红在桂林火车站参观发现，当火车一进站，工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板，小红感到奇怪，就去问师傅，师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂．小红就联想到了课上学的物理知识知道：这是根据声音的

音色

（填声音的特征）来判断的，这说明了声音可以传递

信息

（选填：“能量”或“信息”）．小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响；水流缓急也会发出不同的声响．请你再举两个类似的例子．
（1）

拍打西瓜听生熟

（2）

敲打碗判断好坏等

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小红在桂林火车站参观发现，当火车一进站，工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板，小红感到奇怪，就去问师傅，师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂．小红就联想到了课上学的物理知识知道：这是根据声音的（填声音的特征）来判断的，这说明了声音可以传递（选填：“能量”或“信息”）．小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响；水流缓急也会发出不同的声响．请你再举两个类似的例子．
（1）
（2）

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小红在桂林火车站参观发现，当火车一进站，工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板，小红感到奇怪，就去问师傅，师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂．小红就联想到了课上学的物理知识知道：这是根据声音的    （填声音的特征）来判断的，这说明了声音可以传递    （选填：“能量”或“信息”）．小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响；水流缓急也会发出不同的声响．请你再举两个类似的例子．
（1）
（2）

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小红在桂林火车站参观发现，当火车一进站，工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板，小红感到奇怪，就去问师傅，师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂．小红就联想到了课上学的物理知识知道：这是根据声音的______（填声音的特征）来判断的，这说明了声音可以传递______（选填：“能量”或“信息”）．小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响；水流缓急也会发出不同的声响．请你再举两个类似的例子．
（1）______
（2）______

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小红在桂林火车站参观发现，当火车一进站，工人师傅就用铁锤敲打车轮上的钢板，小红感到奇怪，就去问师傅，师傅说是根据敲击的声音来判断钢板是否断裂．小红就联想到了课上学的物理知识知道：这是根据声音的    （填声音的特征）来判断的，这说明了声音可以传递    （选填：“能量”或“信息”）．小红又想到空心墙与实心墙敲击时会发出不同的声响；水流缓急也会发出不同的声响．请你再举两个类似的例子．
（1）
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