某兴趣小组同学对物体在空气中运动的情况展开了研究，提出了下列问题：
（1）小组同学乘车考察时，看到汽车上显示速度和路程的表盘，如图所示．汽车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如乙图所示，则汽车行驶这段路程是______km，用的时间是______h．

（2）如图丙所示的流线型汽车在高速行驶时，由于气流的作用，它对水平地面的压力会______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）物体在气体或液体　中运动时，受到阻碍物体运动的力（称为流体阻力）．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？
如图丁所示，战机着陆需通过打开阻力伞来减速．兴趣小组的小明同学又对一些日常现象进行分析，提出了如下猜想：物体的正截面积（迎风面积）越大，物体所受的流体阻力就越大．
①为了验证小明的猜想，简要做法：______．
②如果小明的猜想正确，实验中观察到的现象是______．

某兴趣小组同学对物体在空气中运动的情况展开了研究，提出了下列问题：
（1）小组同学乘车考察时，看到汽车上显示速度和路程的表盘，如图所示．汽车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如乙图所示，则汽车行驶这段路程是______km，用的时间是______h．

（2）如图丙所示的流线型汽车在高速行驶时，由于气流的作用，它对水平地面的压力会______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）物体在气体或液体  中运动时，受到阻碍物体运动的力（称为流体阻力）．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？
如图丁所示，战机着陆需通过打开阻力伞来减速．兴趣小组的小明同学又对一些日常现象进行分析，提出了如下猜想：物体的正截面积（迎风面积）越大，物体所受的流体阻力就越大．
①为了验证小明的猜想，简要做法：______．
②如果小明的猜想正确，实验中观察到的现象是______．

某兴趣小组同学对物体在空气中运动的情况展开了研究，提出了下列问题：
（1）小组同学乘车考察时，看到汽车上显示速度和路程的表盘，如图所示．汽车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如乙图所示，则汽车行驶这段路程是______km，用的时间是______h．

（2）如图丙所示的流线型汽车在高速行驶时，由于气流的作用，它对水平地面的压力会______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）物体在气体或液体  中运动时，受到阻碍物体运动的力（称为流体阻力）．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？
如图丁所示，战机着陆需通过打开阻力伞来减速．兴趣小组的小明同学又对一些日常现象进行分析，提出了如下猜想：物体的正截面积（迎风面积）越大，物体所受的流体阻力就越大．
①为了验证小明的猜想，简要做法：______．
②如果小明的猜想正确，实验中观察到的现象是______．

某兴趣小组同学对物体在空气中运动的情况展开了研究，提出了下列问题：
（1）小组同学乘车考察时，看到汽车上显示速度和路程的表盘，如图所示．汽车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如乙图所示，则汽车行驶这段路程是______km，用的时间是______h．

（2）如图丙所示的流线型汽车在高速行驶时，由于气流的作用，它对水平地面的压力会______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）物体在气体或液体  中运动时，受到阻碍物体运动的力（称为流体阻力）．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？
如图丁所示，战机着陆需通过打开阻力伞来减速．兴趣小组的小明同学又对一些日常现象进行分析，提出了如下猜想：物体的正截面积（迎风面积）越大，物体所受的流体阻力就越大．
①为了验证小明的猜想，简要做法：______．
②如果小明的猜想正确，实验中观察到的现象是______．

某兴趣小组同学对物体在空气中运动的情况展开了研究，提出了下列问题：
（1）小组同学乘车考察时，看到汽车上显示速度和路程的表盘，如图所示．汽车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如乙图所示，则汽车行驶这段路程是______km，用的时间是______h．

（2）如图丙所示的流线型汽车在高速行驶时，由于气流的作用，它对水平地面的压力会______（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（3）物体在气体或液体  中运动时，受到阻碍物体运动的力（称为流体阻力）．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？
如图丁所示，战机着陆需通过打开阻力伞来减速．兴趣小组的小明同学又对一些日常现象进行分析，提出了如下猜想：物体的正截面积（迎风面积）越大，物体所受的流体阻力就越大．
①为了验证小明的猜想，简要做法：______．
②如果小明的猜想正确，实验中观察到的现象是______．