在探究“阻力对物体运动的影响 时.先后三次将小车从同一斜面的同一高度滑下.与斜面相接的平面上.第一次铺毛巾.第二次铺棉布.第三次放光滑的木板. ⑴实验中让小车每次从同一斜面的同一高度滑下.采用了一种很重要的科学研究方法 . ⑵实验现象表明.小车在不同的平面上运动的距离不同.说明了平面越光滑.小车受到的摩擦阻力越 .速度减小得越 . ⑶根据实验可推理:如果物体不受力.它将 . 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图1所示的不同地方.

(1)小车从同一高度滑下的目的是
获得相同的初速度
获得相同的初速度

(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越
,速度减小得越

(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

(4)如图2所示,重5N的物体B通过定滑轮沿水平方向拉着重50N的物体A向右做匀速直线运动.如果对A物体施加一个水平向左的拉力F,使物体B匀速上升,则拉力F=
10
10
N.(不计绳重和绳与轮的摩擦)

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在探究阻力对物体运动的影响时,让小车从斜面滑下,在表面材料不同的水平面上运动分别停在如图所示的不同地方.

(1)每次都让小车从同一斜面的
同一
同一
位置由静止开始滑下,是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度.
(2)减小图中水平面的粗糙程度,比较小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越
,小车运动的越

(3)进一步推理可知,若水平面绝对光滑,则小车会在水平面上做
匀速直线运动
匀速直线运动

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在探究“阻力对物体运动的影响”时,小明让小车三次从斜面的相同位置滑下,第一次滑到铺有毛巾的木板表面;第二次滑到铺有棉布的木板表面;第三次滑到光滑的木板表面,实验现象如图所示:
(1)三次实验让小车从同一高度滑下的目的S是
滑到斜面底端时速度相同
滑到斜面底端时速度相同

(2)三次实验小车在水平面上运动,运动状态变化大的是第
次.变化大的原因是
阻力大
阻力大

(3)实验直接得到的结论是(
C
C

A、小车在毛巾表面化的最近;在棉布表面滑得较远;在光滑的木板表面滑得最远.
B、阻力的大小对小车运动有影响
C、表面越光滑,阻力越小,小车前进得越远
D、如果表面绝对光滑,小车将做匀速直线运动.

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在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同位置.
(1)小车从同一高度滑下的目的是:
小车到达水平面时的速度相等
小车到达水平面时的速度相等

(2)实验现象表明:平面越光滑,小车运动的距离越远,这说明小车受到阻力越
,速度减小得越
(选填“快”或“慢”).
(3)由实验现象可以推理:假如水平表面绝对光滑,该平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

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在探究阻力对物体运动的影响时,让同一小车从同一斜面的同一高度滑下,在表面材料不同的水平面上运动,分别停在如图所示的不同地方.

(1)小车从同一高度滑下的目的是
获得相同的速度
获得相同的速度

(2)由实验现象我们可以得出结论:平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越
,速度减小得越

(3)由实验现象我们可以推断:假如表面绝对光滑,水平面上运动的物体在水平方向上不受力,它将做
匀速直线运动
匀速直线运动

(4)运用力和运动的知识进行判断,正确的在括号中打“√”,错误的在括号中打“×”.
A.运动的物体受力不平衡时,运动状态改变.

B.力是改变物体运动状态的原因.

C.力是维持物体运动状态的原因.
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同步练习册答案