“实验探究如图所示是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柣鎴ｅГ閸ゅ嫰鏌涢锝嗙缁炬儳顭烽弻鏇熺箾閻愵剚鐝旂紒鐐劤閻忔繈鍩為幋锔藉亹鐎规洖娴傞弳锟犳⒑閹肩偛鈧洟鎮ц箛娑樼疅闁归棿鐒﹂崑瀣煕椤愶絿绠橀柣鐔村姂濮婅櫣绱掑Ο铏圭懆闂佽绻戝畝鍛婁繆閻㈢ǹ绀嬫い鏍ㄦ皑椤斿﹪姊虹憴鍕剹闁搞劑浜跺顐ｃ偅閸愨晝鍘介柟鍏肩暘閸ㄥ宕弻銉︾厵闁告垯鍊栫€氾拷【查看更多】

如图所示是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是50 g．

(1)完成下表：

(2)分析实验数据，可得出的结论为________．

(3)若该同学在弹簧测力计下挂了6个钩码(在称量范围内)，则弹簧测力计的读数为________．

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如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：

让小车从斜面的同一高度滑下

；
（2）小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有

3

个；
（3）铺

毛巾

表面最粗糙，而小车在

玻璃

表面上滑行的距离最远，在不同的物体表面小车运动的距离不等，说明

在初速度相同的情况下，接触面越光滑，小车受到的阻力越小，受到减小越慢，小车滑行距离越远

；
（4）从这个实验中得出的结论是

物体受到的阻力越小，速度减小的就越慢，若受到的阻力为零，物体做匀速直线运动

．

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如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的（选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的，物理学中把这种方法叫做；
（2）小车在上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；
（3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做__．

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如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
（1）同一小车分三次从同一斜面的______ （选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的______，物理学中把这种方法叫做______；
（2）小车在______上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；
（3）如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做______．