电阻R1和滑动变阻器R2串连.当滑片P向左移动时.以下说法正确的是( ) A.电流表示数变大.电压表示数变小 B.电流表示数变大.电压表示数变大 C.电流表示数变小.电压表示数变大 D.电流表示数变小.电压表示数变小【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

R₁＝24 Ω，R₂为滑动变阻器，其最大阻值为36 Ω，R₁与R₂串联．当开关S闭合，变阻器滑片P位于a端时(变阻器连入电路的阻值为零)，R₁两端电压为12 V，求滑片P位于b端时(变阻器阻值最大)，通过R₁的电流和电压表的示数？

图13所示为利用滑动变阻器改变电流的电路图，变阻器R₂与定值电阻R₁串联在电路中，R₁的阻值为10欧，通过电路的电流可在0.1~0.6安范围内调节。

①求当通过电阻R₁的电流为0.3安时，电阻R₁两端的电压U₁。

②要使电路中电流的变化范围达到题设要求，求所选用电源最小电压U的值。

③现有标有“20Ω 3Α”、“50Ω 0.5Α”和“100Ω 1Α”字样的变阻器各一个，请选择符合电路电流及电源最小电压要求的变阻器。

（a）选择标有_____________字样的变阻器。

（b）通过计算求出所选用的变阻器连入电路的阻值范围。

某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R₁、R₂(5 Ω、10 Ω)、电压表、电流表、电源(6 V)、开关、导线若干等器材，做探究实验．

(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．

①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格．

②此实验需多测几组数据的目的是：________．

(2)下面是探究“串联电阻R₁两端电压和R₂两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图．

①根据电路图，将没有连接完的实物图连接好．导线不能交叉且适当选取电表量程．

②若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是(回答一种情况即可)：________．

在学习“串联电阻的总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚用图示器材器材对此进行了探究，两个定值电阻分别为5Ω和10Ω．他们设计了如下图甲所示的电路图．
（1）根据电路图，请你在上图乙中用笔画线代替导线，将没有连接完的实物电路连接好（要求：开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到左端，导线不允许交叉且电流表的量程选取适当）．
（2）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：
（3）若图甲实验中发现电流表有示数，电压表无示数，出现该现象的原因可能是
A．滑动变阻器某处断路　 B．只有R₁被短路
C．只有R₂被短路　　　D．电压表的某一个接线柱接触不良
（4）如表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据．请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：．
R₁₌5Ω　　 R₂₌10Ω
1 2 3
电压/V 1.5 2.4 3
电流/A 0.1 0.16 0.2
电阻/Ω 15 15 15

在学习“串联电阻得总电阻与各串联电阻之间关系”的时候，小强和小刚利用滑动变阻器（铭牌上标有50Ω 1A）、两个定值电阻（5Ω和10Ω）、电压表、电源等器材对此进行了探究。他们设计了如图11—甲所示的电路图。

（1）根据电路图，请你在图11—乙中用笔画线代替导线将没有连接完的实物电路连接好（导线不允许交叉且电流表的量程选取要适当）。（2分）

（2）请你根据电路图分析：在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到（填“A”或“B”）端。

（3）右表是小强和小刚在这次实验中所记录的数据。请你根据他们三次测量的数据进行分析，可以得出的结论是：

。

（4）若闭合开关后发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能示下面哪一种情况？（只填字母序号即可）。

A．滑动变阻器某处断路 B．只有R₁被短路

C．只有R₂被短路 D．电压表的某一个接线柱接触不良

（5）在这次实验中，滑动变阻器的作用是：。

同步练习册答案