观察到的现象是 , 得出的初步结论是: 有关的实例: 20.(1)目的是 ——青夏教育精英家教网—

观察到的现象是 , 得出的初步结论是: 有关的实例: 20.(1)目的是． (2)在图12中用笔画线代替细绳组装滑轮组． (3)机械效率应在范围内．【查看更多】

[探究目的]初步了解流体的压强与流速的关系

[提出问题]气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？

[设计实验和进行实验]

(1)如图所示，取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；

(2)你观察到的现象是________；

[分析和论证]你通过本实验可以得出的初步结论是：________；

[评估与交流]请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：________

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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是

两张纸靠近

；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是

在气体和液体中，流速快的位置压强小

；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：

正在飞行的飞机；火车站台的安全线

．

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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系

提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？

设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；

(1)你观察到的现象是________；

(2)分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是________；

(3)评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：________．

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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是______；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是______；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：______．

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探究目的：初步了解流体的压强与流速的关系
提出问题：气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？
设计实验和进行实验：取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；
（1）你观察到的现象是______；
（2）分析和论证：你通过本实验可以得出的初步结论是______；
（3）评估与交流：请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：______．

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