用图14所示的实验装置研究运动和力的关系．

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平运动，是为了使小车在竖直方向上受到的            力和       力 相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力．

(2)每次都让小车从同一个斜面的         由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度．

(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力         ，小车运动的距离          。  

(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将保持                          ．

用如图14所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．

（1）实验中，将杠杆拉至如图7所示的中虚线位置，测力计的示数F为0.5N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为         %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：                  ．

（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率

越高”的结论？答：                                                     ；

请简要说明两条理由：①                                                 ；

②                                                 ．

用如图14所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．

（1）实验中，将杠杆拉至如图7所示的中虚线位置，测力计的示数F为0.5N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为　　　　 %．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：　　　　 　　　　．

（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：

根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率

越高”的结论？答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

请简要说明两条理由：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（10·河南）用图14所示的实验装置研究运动和力的关系。

(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的        力和           力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都让小车从同一斜面的         位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。

(3)比较图14 中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越         ，小车运动的越              。

(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将                  。

小明同学用如图14所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。

（1）实验中通过观察　　　　　 来比较电流产生的热量的多少。

（2）为了便于比较两种不同电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲、乙两瓶中要装入　　　　　 、初温度相同的同种液体。

（3）实验结论：在电流和通电时间一定时，　　 越大产生的热量越多。