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    18．一个物体以6 m / s的速度做匀速直线运动.它在4 s内通过了 m的路程.6 m / s= km / h. 【查看更多】

     

    题目列表(包括答案和解析)

    以下说法正确的是
    [     ]
    A．平均速度就是速度的平均值  
    B．m／s和km/h都是速度单位，1 km/h=3.6 m/s  
    C．速度大的物体通过的路程不一定大  
    D．一个做匀速直线运动的物体通过的路程s越大，时间t越长，但v可以不变

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    如图所示，是小宇同学设计的一个实验装置．质量为5 kg的物体M1静止于水平导轨AB的B端，导轨AB及支架只可绕着固定于地面上的过C点的转动轴在竖直平面内转动(导轨及支架的形状和尺寸已在图中标出，质量忽略不计)．一根沿水平方向的细绳，一端连在物体M1上，一端绕过滑轮组连在电动机的转轴上，电动机转动时，可以通过细绳拉动物体M1沿导轨水平向A端移动．质量为8 kg的物体M2放在地面上，并通过细绳挂在动滑轮E2上，在实验操作过程中，M2始终未离开地面．与滑轮组、电动机有关的摩擦不计，动滑轮E2的质量为0.2 kg，细绳未发生形变，g取10 N/kg．

    (1)当电动机的输出功率为2.5 M时，刚好可以通过细绳拉动物体M1以0.1 m/s的速度沿导轨水平向A端匀速运动，地面对物体M2的支持力为N1，求细绳对物体M1的拉力为多少？

    (2)从物体M1开始运动时电动机起，导轨及支架能保持静止的最长时间为多少？

    (3)将物体M1换成另一质量更大的物体，当电动机通过细绳拉动它仍以0.1 m/S的速度从B端沿导轨匀速向A端运动时，物体M2受到地面的支持力为N2，且Nl∶N2＝16∶1．若此时电动机两端电压为6 V，电动机线圈的电阻为2 Ω，电动机消耗的电能除了线圈发热外，全部用于对细绳做功，电动机允许通过的最大电流为1.5 A．求此时通过电动机的电流为多少？

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    某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N） 钩码上升高度（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m）
    2 0.1 0.4 0.3
    （1）在实验操作中应竖直向上
    匀速
    匀速
    拉动弹簧测力计．
    （2）根据上表可算出，W有=
    0.2
    0.2
    焦，W总=
    0.12
    0.12
    焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是
    有用功大于总功（或机械效率大于100%）
    有用功大于总功（或机械效率大于100%）
    ；
    （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：
    弹簧测力计的示数读错了
    弹簧测力计的示数读错了
    ．
    （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械
    效率η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 30
    40%
    40%
    ①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率
    越低
    越低
    ．

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    某同学在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用如图1中甲所示的装置匀速提起重物，并做了如下实验记录：
    钩码重G（N） 钩码上升高度（m） 测力计拉力F（N） 测力计移动距离s（m）
    2 0.1 0.4 0.3
    （1）在实验操作中应竖直向上______拉动弹簧测力计．
    （2）根据上表可算出，W有=______焦，W总=______焦．
    对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是______；
    （3）结合图1中的乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：______．
    （4）小红用如图2所示的滑轮组分别做了三次实验，第一次使用塑料滑轮，第二次使用铝制滑轮，第三次使用铁制滑轮，实验数据记录如下表：
    实验
    次数    		 物重
    G/N    		 物体上升的距离h/cm 弹簧测力计的读数F/N 弹簧测力计上升的距离s/cm 机械
    效率η
    1 3 10 1.6 30 62.5%
    2 3 10 2 30 50%
    3 3 10 2.5 30 ______
    ①在表中的空格处填上第三次实验的机械效率．
    ②从实验数据分析可知：提升同一物体，动滑轮越重，滑轮组的机械效率______．
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    在科学探究课中，实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”，于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验：

    （1）通过比较       两图，可以验证他们的猜想，得出的结论是：                                                 

    （2）好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块，来探究斜面的机械效率。实验前他们分析：“由于斜面不是光滑的，沿斜面向上拉物体，必定要克服摩擦做额外功，斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验，在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块，（如图所示）并设计表格记录实验数据如下：

     

    实验

    次数

    斜面的倾斜程度

    物体重G/N

    物体上升高度h/m

    沿斜面拉力F/N

    物体移动距离 s/m

    有用功Ｗ有/J

    总功W总/J

    机械效率

    机械效率平均值

    1

    较缓

    5.0

    0.10

    1.6

    0.50

    0.50

    0.80

    63%

     

    2

    较陡

    5.0

    0.15

    2.2

    0.50

    0.75

    1.10

    68%

    3

    最陡

    5.0

    0.25

     

    0.50

    1.25

     

     

    （a）如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为          N。

    （b）小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是：                          。

    （c）改正错误后，对实验数据进行分析，你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是         

                                            。

     

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