如图6所示是观察平面镜成像的装置.在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛.可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像.另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动.直到看上去它跟像完全重合.这一实验步骤可以观察比较蜡烛和它成的像的 . 同时还可以确定 . 【查看更多】

如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于

确定虚像的位置

；为便于观察，该实验最好在

较黑暗

环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择

2

mm厚的玻璃板做实验．
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？

不能确定虚像的位置

．
（4）使点燃的蜡烛在某一位置，测出物距和像距相等的一组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？

不合理

；理由是：

没有多次实验来总结规律

．
（5）如果在图中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将

没有

（填写“有”或“没有”）蜡烛的像．
（6）小华用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：

用灯照亮跳棋

．

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如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置．
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于；为便于观察，该实验最好在环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）．
（2）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择mm厚的玻璃板做实验．
（3）如果玻璃板没有放正，将对实验产生什么影响？．
（4）使点燃的蜡烛在某一位置，测出物距和像距相等的一组数据，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种方法是否合理？；理由是：．
（5）如果在图中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将（填写“有”或“没有”）蜡烛的像．
（6）小华用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像：．

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朗朗在探究平面镜成像规律的实验时，设计了如图所示的装置．请你结合该实验装置，对实验中的问题给予完整解答．

（1）为了便于观察，此实验最好在

（选填“较明亮”或“较昏暗”）的环境中进行．
（2）实验中用玻璃板代替平面镜理由是，玻璃板既能

，又能

．
（3）选取蜡烛A和蜡烛B的要求是

，这是为了便于比较

的关系．这种实验方法在物理学中称作

法．
（4）点燃蜡烛A放在玻璃板前，小心移动蜡烛B到与蜡烛A的像重合为止，这说明物与像的大小

；此时连接蜡烛A和蜡烛B位置成一条直线，该直线与玻璃板

．
（5）如果移去蜡烛B，并在此位置放一光屏，则在光屏上

（选填“会”或“不会”）出现蜡烛A的像，这说明

．
（6）仔细观察该实验装置图，你会发现还缺少一件的实验材料是

；它的作用是

．
（7）为了验证实验结果的可靠性，你认为应当采取下列

（填字母代号）做法．
A．不必继续实验，但要把实验结果与教科书对照，或查阅相关资料验证
B．继续实验，保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
C．继续实验，保持玻璃板的位置不变，多次改变蜡烛A的位置，进行与上述（4）相同的操作
（8）如果在此实验过程中，不论怎样移动蜡烛B，都不能使蜡烛B到与蜡烛A的像完全重合，那么最有可能的原因是

．

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(6分)如图所示为探究“平面镜成像规律”实验的装置。