34.物体的动能既与物体质量有关.又与物体运动速度有关.其实.在物理学中它的计算公式是: 其中EK 表示物体动能.m表示物体质量.v表示物体运动的速度大小.小敏同学的质量是m=40kg .当她以v=2m/s的速度快步行走时.她的动能是 J. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

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可调温蒸汽电熨斗
如图甲所示是一种可调温蒸汽电熨斗,其说明书的部分内容如下:
产品特点:具有干湿两用功能.干用功能是指在无水状态下,通过电加热管加热底板,底板温度上升,直接压烫衣物;湿用功能是指在蒸汽状态下熨烫.自动恒温设置.针对不同面料可调节底板温度.
如图乙所示为自动调温电熨斗的电路图.右下方为温控部分,A为双金属片,由两层不同金属粘合而成,受热时二者膨胀的快慢不同.在未通电和低于预定温度时,双金属片A和静片B上的触点接通,指示灯L亮,电热丝R发热,当温度达到预定温度时,双金属片向左弯曲(温度越高,弯曲程度越大),电路断开,如图丙所示.C是调节旋钮,预设温度时,调节它可改变双金属片与静片弹性接触的力度,从而调节电热丝加热时间,改变底板温度.

(1)设计生产电熨斗时,技术人员会根据不同部分的作用选用具有不同物理属性的材料.“水位观察窗”选用的材料应具有很好的______(硬度/延展性/透明度);用熨斗汽烫时,可以看到熨斗底板蒸汽口的周围有大量“白雾”,这是因为______.
(2)图丙中双金属片的金属层______(a/b)膨胀较快.调节调温旋钮C,使静片B向左弯曲时,调温电熨斗的预定温度值将变______(高/低).
(3)近年来用一种主要成分为BaTiO3被称为“PTC”的特殊材料作为发热体,既可省电,又能自动调温,避免了老产品采用双金属片制成的调温器温控质量不可靠的问题.如图丁是“PTC”材料的电阻随温度变化的关系图象.当发热体产生的热与向外散发的热平衡时,温度达到一个稳定值.由图象可以判定:通电后,PTC电熨斗稳定时的温度应取______区间的某一值(T0-T1/T1-T2/T2-T3).

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探究自由落体运动
                                            自由落体运动
    小明和小雁在课外物理兴趣小组学习时了解了伽利略的比萨斜塔实验.传说伽利略曾在比萨斜塔上当众做过落体实验.一天伽利略带着两个重量不同铁球走上比萨斜塔的塔顶,把这两个铁球在众目之下,同时放开,铁球立即下坠,不分先后并“肩”前进,一齐落到地面.
小明和小雁对这个实验产生了浓厚的兴趣,物体的运动有怎样的特点呢?于是他们就去请教老师,老师告诉他们:如果空气阻力可以略去不计,物体只在重力作用下所做的运动便称为自由落体运动.
小雁想:物体下落的路程与运动的时间又是什么关系呢?
小明猜想:既然物体下落的速度、路程与质量无关,可能应该与物体运动的时间有关.
在老师的指导下,他们设计了实验,并彼此配合用质量为2kg的物体做实验并得到了如下数据.
小明的数据:
运动时间/s0.10.20.30.4
速度/(m/s)1234
小雁的数据:
运动时间/s0.10.20.30.4
路程/m0.050.20.450.8
由上述数据,你可以帮小明和小雁得到的结论是:
(1)______.
表达式:V=______
(2)______.
表达式:S=______
(3)他们探究的思维过程:提出问题、______、______、归纳分析、得出结论.

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一、知识要点

1.实验室常用的测量力的工具是           ,其原理是:在弹性限度内,弹簧所受拉力越大,它的         就越长。使用它时应注意:使用前,先调节指针指在           、观察它的                 、使用时挂钩不要与刻度板           

2.若物体在受力时会发生形变,不受力时又能自动恢复到原来的形状,物体的这种特性叫做       ;若物体受力时发生形变,力撤消后不能自动恢复到原来的形状,物体这种特性叫做         。弹力是物体由于发生       而产生的。

3.宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在               力,这就是万有引力。由于        的吸引而使物体受到的力叫做重力,重力常用字母     来表示,重力的施力物体为        ;物体受到的重力跟它的       成正比,公式为:G=mg,其中g=       ,其含义为:                    ;重力的方向:             ;重力的作用点叫     ,质量分布均匀,形状规则的物体的重心在其             

4.两个互相接触的物体,当它们做        时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力;滑动摩擦力的大小与        及接触面的       有关;        越大,接触面越         ,滑动摩擦力就越大。摩擦力的方向与相对运动的方向          

增大摩擦的办法:                                                           。减小摩擦的办法:                                             

6.一根硬棒,在           能绕着固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆;力臂是从     到作用力          的距离。杠杆平衡条件表达式为:                         ;省力杠杆的      、费力杠杆的      、等臂杠杆的       

7、定滑轮实际上是        杠杆,它不省力,但能改变            。动滑轮实际上是动力臂为阻力臂         倍的杠杆。它可以          ,但却不能                。滑轮组既能          又能改变               。滑轮组若由几段绳子承担总重量,则拉力的大小为总重力的           ,动力拉动绳子移动的距离为滑轮组拉动物体运动距离的    

倍。

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探究自由落体运动
                                            自由落体运动
    小明和小雁在课外物理兴趣小组学习时了解了伽利略的比萨斜塔实验.传说伽利略曾在比萨斜塔上当众做过落体实验.一天伽利略带着两个重量不同铁球走上比萨斜塔的塔顶,把这两个铁球在众目之下,同时放开,铁球立即下坠,不分先后并“肩”前进,一齐落到地面.(也有记载说这个实验是著名力学家布鲁日的西蒙?斯台文早于1587年从二楼窗台上所做的)
小明和小雁对这个实验产生了浓厚的兴趣,物体的运动有怎样的特点呢?于是他们就去请教老师,老师告诉他们:如果空气阻力可以略去不计,物体只在重力作用下所做的运动便称为自由落体运动.
小雁想:物体下落的路程与运动的时间又是什么关系呢?
小明猜想:既然物体下落的速度、路程与质量无关,可能应该与物体运动的时间有关.
在老师的指导下,他们设计了实验,并彼此配合用质量为2kg的物体做实验并得到了如下数据.
小明的数据:
运动时间/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4
速度/(m/s) 0 1 2 3 4
小雁的数据:
运动时间/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4
路程/m 0 0.05 0.2 0.45 0.8
由上述数据,你可以帮小明和小雁得到的结论是:
(1)
自由落体运动速度与运动时间成正比
自由落体运动速度与运动时间成正比

表达式:V=
10m/s2×t
10m/s2×t

(2)
自由落体运动路程与时间的平方成正比
自由落体运动路程与时间的平方成正比

表达式:S=
s=5m/s2×t2
s=5m/s2×t2

(3)他们探究的思维过程:提出问题、
猜想
猜想
实验探究
实验探究
、归纳分析、得出结论.

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二、要点梳理

  1. 对重力、弹力、摩擦力这三种力应从它们产生的条件及其三要素来掌握。其中特别注意以下几点:
    1. 重力:方向是竖直向下的含义即为垂直水平面向下,而且在任何情况下物体(处于斜面上的物体 、正在升空的物体等)受到重力的方向总是竖直向下。重心不一定都在物体上。
    2. 弹力的形式有很多,如推力、拉力、提力、压力等,切记压力、支持力的方向总是垂直于接触面。另外弹簧伸长与受到拉力的大小有关,弹簧受到的拉力越大,其伸长越长。这也是弹簧测力计的原理。

  实测

  物体

物体质量

   m(kg)

   重力

   G(N)

  比值G/m

   (N/kg)

比值G/m的平均值

       (N/kg)

  物体1

    0.1

  0.99

    9.9


  物体2

    0.2

  1.96

    9.8

  物体3

    0.3

  2.91

    9.7

    1. 滑动摩擦力的大小仅由压力、接触面的粗糙程度决定,压力越大,接触面越粗糙,摩擦力越大,而与物体的运动速度、接触面积等因素无关。滑动摩擦力的方向总是与相对运动方向相反,但不一定与其运动方向相反。

2、受力分析是解决力学问题必备的一项最基本技能。①通常对物体进行受力分析的次序是按重力、弹力、摩擦力进行的;分析中要求做到不遗漏力,不多增力。②要做到不遗漏力,不多增力,可以从这几个方面着手:A按这些力的产生条件进行判断它们是否存在;B学会运用物体处于平衡时,应满足的力的平衡关系来确定一些力的存在以及大小。

3、杠杆的特征:①判断一个物体是不是杠杆,需要满足三个条件,即硬物体(不一定是棒)、受力(动力和阻力)和转动(绕固定点)。杠杆可以是直的也可以是弯的甚至是任意形状的,只要在力的作用下能绕固定点转动,且是硬物体,都可称为杠杆。②力臂的画法:确定支点O的位置;对杠杆进行受力分析,画出力的作用线;过支点向力的作用线作垂线。③因为使用任何机械都不能省功,因此既省力又省距离的杠杆是不存在的。

4、关于杠杆的平衡条件F1L1=F2L2;(1)杠杆平衡是指杠杆处于静止或匀速转动,不一定是水平位置静止。(2)应用杠杆平衡条件解题的三步骤①依题找出杠杆的五要素:支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。②明确题目给出的已知条件③根据平衡条件F1L1=F2L2列式求解。

5、滑轮组:①滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物体与动滑轮总重量的几分之一,绳子自由端移动的距离就是物体升高高度的几倍。②承担总重量的“几段绳子”的确定:看直接与动滑轮接触的(包括栓在动滑轮框的)总共有几根。

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同步练习册答案