在伏安法测电阻的实验中，电源电压为4.5V，R_X≈10Ω．
（1）请根据实验要求，画出相应的电路图．
实验次数电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 　被测电阻值
1 2.1 0.22 9.5 R_x=Ω
2 2.5 0.26 9.6
3 2.8 ① ②
（2）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用的量程．这样做的优点是．
（3）小胖同学已将前两次实验的数据记入了上表中，第3次实验的电流表指针如图所示，请将读数填入上表中，并完成表中的有关计算．
（4）实验过程中小胖同学发现移动滑片时两电表示数都不变，且都较小，其原因可能是．
（5）同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验中：
①探究串联电路中的电流规律　　　　　②伏安法测定小灯泡的额定功率
③探究杠杆平衡的条件　　　　　　　　④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有（选填序号），其目的是．

在伏安法测电阻的实验中，电源电压为4.5V，R_X≈10Ω．
（1）请根据实验要求，画出相应的电路图．

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	被测电阻值
1	2.1	0.22	9.5	R_x=______Ω
2	2.5	0.26	9.6
3	2.8	①	②

（2）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用______的量程．这样做的优点是______．
（3）小胖同学已将前两次实验的数据记入了上表中，第3次实验的电流表指针如图所示，请将读数填入上表中，并完成表中的有关计算．
（4）实验过程中小胖同学发现移动滑片时两电表示数都不变，且都较小，其原因可能是______．
（5）同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验中：
①探究串联电路中的电流规律 ②伏安法测定小灯泡的额定功率
③探究杠杆平衡的条件 ④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有______（选填序号），其目的是______．

查看答案和解析>>

（2010?金平区模拟）在伏安法测电阻的实验中，电源电压为4.5V，R_X≈10Ω．
（1）请根据实验要求，画出相应的电路图．

实验次数	电压U/V	电流I/A	电阻R/Ω	被测电阻值
1	2.1	0.22	9.5	R_x= ③ ③ Ω
2	2.5	0.26	9.6
3	2.8	①	②

（2）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用

0.6A

的量程．这样做的优点是

使测量结果更精确，减小误差

．
（3）小胖同学已将前两次实验的数据记入了上表中，第3次实验的电流表指针如图所示，请将读数填入上表中，并完成表中的有关计算．
（4）实验过程中小胖同学发现移动滑片时两电表示数都不变，且都较小，其原因可能是

滑动变阻器接了下面的两个接线柱

．
（5）同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验中：
①探究串联电路中的电流规律 ②伏安法测定小灯泡的额定功率
③探究杠杆平衡的条件 ④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有

①③④

（选填序号），其目的是

使结论更具有普遍性

．

查看答案和解析>>

在测定标有3.8 V小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6 V，小灯泡的电阻约为10 Ω，电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干，为了较准确的测量，要求两个电表的读数都要超过所选量程的一半．
（1）根据实验要求把下面没有连接完整的实验电路连接完整．
（2）开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P调到________端（“A”或“B”）．
（3）闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是________．
（4）排除故障后，移动滑片P，使电压表读数为________V时，小灯泡恰好正常发光，此时通过小灯泡的电流为________A（如图），则小灯泡的额定功率为________W.

查看答案和解析>>

在测定标有3.8 V小灯泡的额定功率的实验中，电源电压为6 V，小灯泡的电阻约为10 Ω，电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干，为了较准确的测量，要求两个电表的读数都要超过所选量程的一半．

(1)根据实验要求把下面没有连接完整的实验电路连接完整．

(2)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P调到________端(“A”或“B”)．

(3)闭合开关，发现灯不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障原因可能是________．

(4)排除故障后，移动滑片P，使电压表读数为________V时，小灯泡恰好正常发光，此时通过小灯泡的电流为________A(如图)，则小灯泡的额定功率为________W．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学