三、探究与体会（本大题含4个小题，18、19小题每空1分，20、21小题每空2分，每图2分，共22分）

18、体温计是根据液体的_____________性质制成的。使用时，

它______（选填“可以”或“不可以”）离开人体读数。图8

中体温计的示数为_______℃。

19、在探究凸透镜成像规律的实验中，当两支点燃的蜡烛、凸

透镜和光屏分别置于图9所示的位置时，光屏上C、D两处会得

到清晰______（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的烛焰的像，生活中的光学器件________就是利用这一成像规律工作的。用一厚纸板挡住A处的烛焰，在光屏上_____（选填“C”或“D”）处仍能得到一个清晰的像。

20、小明和小华分别利用重为1N的橡皮泥、弹簧测力计、细

线、烧杯和水等器材探究浮力大小与物体形状的关系。他们将

各自的橡皮泥依次捏成圆锥体和圆柱体进行实验，实验过程及

相关数据如图10所示。请你解答下列问题：

（1）图A中橡皮泥所受浮力的大小为_____N。

（2）他们经过交流发现实验结论不一致，你认为_____的实验

方案得出的结论更可靠，另一方案得出的结论不可靠的主要原

因是_______________________________。

（3）在初中物理学习中与上述实验方法相同的实验有________________。（只举一例）

21、小明设计了一种“自动限重器”，如图11（甲）所示。该装置由控制电路和工作电路组成，其主要元件有电磁继电器、货物装载机（实质是电动机）、压敏电阻R₁和滑动变阻器R₂等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图11（乙）所示。当货架承受的压力达到限定值，电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U＝6V，电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题：

（1）由图11（乙）中的图象可知，随着压力

F的增大，压敏电阻R₁的阻值将________。

（2）用笔画线代替导线将图11（甲）的电路

连接完整。

（3）随着控制电路电流的增大，电磁铁的磁性

将_________，当电磁继电器线圈中的电流大小

为30mA时，衔铁被吸下。若货架能承受的最大

压力为800N，则所选滑动变阻器R₂的最大阻值至少为___________Ω

某实验小组设计了一种测定风力的装置，其原理如图18所示，质量m＝0.6kg的小球用一根轻质细金属丝OP悬于O点，AB为一根水平放置的电阻丝，其电阻随长度均匀变化，它与细金属丝始终保持良好接触且无摩擦，R₀＝10Ω为电路保护电阻，已知AB＝10cm，且单位长度电阻λ＝2Ω／cm，悬挂点O与电阻丝A端的距离为5cm。无风时细金属丝自然下垂，在A点与电阻丝接触，这时电流表示数为0.5A。有风时细金属丝将发生偏转，巳知偏转角θ与小球所受风力F满足：F＝mg·tanθ(g取10N／kg，电源电压保持不变，细金属丝的电阻忽略不计)。求：

(1)电源电压；

　(2)若风力F增大，电流表示数如何变化？

　(3)如果将电流表盘面刻度改成风力刻度，那么在1A刻 度处应标上多少牛？

在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：

（1）小明想探究凸透镜成像规律：

①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝          cm.

②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在                             .如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应                                            .

③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的      像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近）      凸透镜的方向移动，同时光屏应向      凸透镜的方向移动（远离/靠近）

（2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：

①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：

②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变

    （大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的           来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴     透镜.

（3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：

①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：

②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越       (大/小)；像就越       (大/小)；

③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头       (丙/丁)拍摄的.

在“探究凸透镜成像”的实验中，请你和小明、小强和小芳一起完成有关探究：

（1）小明想探究凸透镜成像规律：

①将凸透镜正对平行光，当光屏移动到图甲所示位置时，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜的焦距f＝         cm.

②实验要求烛焰、凸透镜、光屏三者中心大致在同一高度，这样做的目的是使像成在                            .如果实验过程中出现像的位置偏高，如图乙所示，为了使像能成在光屏的中央，小明应                                           .

③当蜡烛在丙图所示位置时，在光屏上可得到一个清晰、倒立、放大的      像（虚/实）；若想得到一个清晰、缩小的实像，蜡烛应向（远离/靠近）      凸透镜的方向移动，同时光屏应向      凸透镜的方向移动（远离/靠近）

（2）小强想探究人的眼睛怎样既能看清楚远处物体又能看清近处物体的：

①分别采用不通的焦距做实验，实验得到的记录如下表：

②比较实验1、2和3可知，当被观察的物体变近时，如果要使像距不变，焦距要变

    （大/小），这说明，人眼是通过睫状体来改变晶状体的           来看远近距离不同的物体的。长时间的近距离看书，引发近视，必须配戴     透镜.

（3）小芳想探究摄影记者常换长短筒镜头的原理：

①选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：

②分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越      (大/小)；像就越       (大/小)；

③下图是小明站在同一位置用数码相机(焦距可改变)对着某景点先后拍摄了两张照片甲和乙，请你根据实验结果判断照片甲是用镜头       (丙/丁)拍摄的.