(2006，宁波市)每次铅球项目测试，小明同学的成绩总是不理想．他想：影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?为此，他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究：

(1)熟悉手枪结构：玩具手枪的内部结构中有一根弹簧，弹簧压缩的长度可调节．压缩的弹簧伸长时，将子弹射出，弹簧的________能转化成子弹的动能．

(2)探究过程：

③分析数据，得出结论：在相同条件下，子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关，夹角在________度左右时，子弹射程最远．小明由此推想：相同条件下，铅球以这一角度掷出，掷得最远．

④交流和评价：第二天，小明与同桌交流探究成果，同桌认为小明对子弹射程与水平夹角θ的探究还可进一步完善．同桌的话启发小明对实验方案进行改进，获得了更准确的结论．小明所作的改进是________．

(3)完成上述探究后，小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多，又提出一个合理的假设．你认为他的假设是：________

小明开始了新的探究……