图19是测定额定电压为2．5V小灯泡额定功率的实物连接图. (1)请在方框内画出电路图. (2)实验过程中某一时刻电压表示数如图20所示.为了测得小灯泡的额定功率.闭合开关后.应把图19中的滑动变——青夏教育精英家教网—

图19是测定额定电压为2．5V小灯泡额定功率的实物连接图. (1)请在方框内画出电路图. (2)实验过程中某一时刻电压表示数如图20所示.为了测得小灯泡的额定功率.闭合开关后.应把图19中的滑动变阻器滑片P 向＿＿移动.直至电压表示数为2.5V为止.这时电流表示数如图21所示.为＿＿＿A.则此灯的额定功率是＿＿＿w (3)若电源电压为6V,滑动变阻器有"10Ω1 ．5A"和"20Ω 1A"两种规格.那么实验中应选用规格为＿＿＿＿＿的滑动变阻器. 【查看更多】

题目列表(包括答案和解析)

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应。

(2)请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图17中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端。[来源:学。科。网]

(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图18所示）为

V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中滑片P向　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图19所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，发现电压表的示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，电路可能出现的故障是。

(7) 将图17中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系 B．探究电流与电压关系

C．探究电流产生的热量与电阻的关系 D．探究电流与电阻关系

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在“测定小灯泡额定功率”的实验中：电路如图17所示，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电源为两节干电池。

（1）请在电路图中标出电压表和电流表的正负接线柱。

（2）请用笔画线代替导线，将图18中的元件连成符合这个实验要求的电路（连线不能交叉）。

（3）正确连好电路后，闭合开关S，发现灯L不发光，故障的原因不可能是（　）

A．电流表处有开路　　　　 B．电压表正负接线柱处开路

C．小灯泡L短路　　　　　 D．小灯泡L的灯丝断了

（4）排除故障后，当小灯泡L正常发光时，电流表指针位置图19所示，则小灯泡L的额定功率为　　　　　　W。

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在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。
(1)连接电路时开关应        。
(2)请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。
(3)闭合开关前，图17中滑动变阻器的滑片P应位于     （选填“A”或“B”）端。[来源:学。科。网]
(4)小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图18所示）为
      V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中滑片P向  　（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图19所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是       W。

(6)小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，发现电压表的示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，电路可能出现的故障是               。
(7) 将图17中的小灯泡更换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是（   ）

A．探究电流的磁场强弱与电流大小的关系	B．探究电流与电压关系
C．探究电流产生的热量与电阻的关系	D．探究电流与电阻关系

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在测2.5V小灯泡（电阻大约为10Ω左右）额定功率的实验时，小明连接了如图18所示的电路．其中电源电压为6V．

（1）请用笔画线将图中的电路连接完整；

（2）在连接电路时，开关应断开，滑片应移到 (选填“A”或“B”)处，闭合上开关之后，小明发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元器件完好，那么可能的原因是；

（3）小明调节滑片P的位置，使电压表的示数为2.5V，这时电流表的指针如图19所示，其示数为 A，则该灯泡的额定功率是 W．