图19所示电路中.灯L标有"6V 3W"字样.S为单刀双掷开关.电源电压为9V且恒定不变.电阻R2 的阻值为18Ω.不计温度对灯丝电阻的影响. (1)当S接a时.灯L恰能正常发光.求电阻R1的阻值. (2)当S接b时.求电阻R2通电lmin产生的热量. (3)S接a与S接b两种情况下.求电路消耗的总功率之比. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

(2012?泰州)(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是
不一定
不一定
;简述理由:
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯

②不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联

(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完  整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:断开开关S2,闭合开关S1、S3,适当调节滑动变阻器?观察到电流表示数为0.3A.
③第三步:断开开关
S3
S3
,闭合
S1、S2
S1、S2
,调节
电阻箱
电阻箱
连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A.
④问题--某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,
不应该
不应该
(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A.由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为
19.5
19.5
Ω.
(3)在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图4是进行该探究的电路之一.
①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是
2.5V和3.8V的灯泡各一只
2.5V和3.8V的灯泡各一只

②由图4所示电路,可探究电流做功多少与
电压
电压
的关系.
③对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点
不是,根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多
不是,根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多

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实验桌上备有电流表一只 (量程为0.6A和3A),电压表一只 (量程为3V和15V),电源-组 (6V),额定电压为3.8V灯炮一只,其灯丝电阻约20Ω,“10Ω1.5A“和“20Ω1A“的滑动变阻器各一只,若用以上器材测定小灯泡的额定功率,则

(1)实验中,电流表应使用
0~0.6
0~0.6
A的量程;电压表应使用
0~15
0~15
V的量程.根据实验要求,他应选择规格为
“20Ω1A”
“20Ω1A”
的滑动变阻器. 若闭合开关之前,发现电压表的指针偏在零刻度线左侧,解决的办法是
电压表调零.
电压表调零.

(2)用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好,使它成为完整的实验电路(如上)
(3)如表是四位同学在实验中遇到的现象,请你分别写出造成这些现象的具体原因.
现象 原因
接完最后一根导线,小灯泡就发光
开关一闭合,电流表指针就反偏
开关一闭合,电流表指针就很大
移动滑片时,两电表的示数一个增大一个减小
(4)实验时,小梅改变滑动变阻器滑片位置,测出三组小灯泡电压、电流数据,算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率.请你指出小梅做法的错误之处:
不能多次测量求平均值的方法求额定功率.
不能多次测量求平均值的方法求额定功率.

(5)假如电压表0-15V量程已损坏,小刚仍想测出小灯泡的额定功率,请你将小刚设计的电路图画在右面的方框内.
(6)按小刚新设计的电路图调节变阻器,当小灯泡正常发光时电流表和电压表的示数如图19所示,请替小明把电流表和电压表的示数记在表中,并计算小灯泡的额定功率.
实验序号 电压表示数 电流表示数 小灯亮暗程度 功率
1 2.0V 0.20A 0.4W
2 正常发光
3 4.2V 0.30A 较亮 1.26W
(7)在“伏安法测电阻”和“测小灯泡功率”两个实验中.都需要测出三组电压值和电流值,前者的目的
多次测量,求电阻平均植,减小误差
多次测量,求电阻平均植,减小误差
;后者的目的是
测小灯泡在不同电压下的实际功率,并加以比较
测小灯泡在不同电压下的实际功率,并加以比较

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(2008?浦东新区二模)甲、乙两位同学在“测定小灯泡额定功率”的实验中,所用的小灯泡和滑动变阻器的规格
均不相同,其他器材均相同.其中,甲同学选用标有“50Ω,1A”和“2.5V”字样的滑动
变阻器和小灯,乙同学的滑动变阻器上标有“20Ω,2A”字样,小灯上所标字样模糊不清.
甲同学正确连接好电路,闭合电键后,当把滑片移到滑动变阻器的中点时,小灯恰好正常
发光,发现电流表示数为0.14安.乙同学在实验中发现电压表与电流表示数变化的情况相反,当小灯正常发光时,滑动变阻器的滑片恰好也在中点,此时电压表示数如图19所示.通过以上信息可知,甲灯的额定功率为
0.35
0.35
瓦,他们所用的电源电压为
6
6
伏,图中电压表的示数为
2.2
2.2
伏,乙灯正常发光时的电流为
0.22
0.22
安.

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(2013?仪征市二模)(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.
①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是
不一定
不一定
;简述理由:
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯

②不打开盒子,也无其它器材,如何证明你的上述看法.简述你的操作方法:
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联

(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行.请将有关步骤填写完整,并回答相关问题
①第一步:按电路图正确连接电路.
②第二步:断开S1,闭合S、S2.适当调节滑动变阻器,观察到电流表示数为0.3A.
③第三步:
断开开关S2,闭合开关S、S1
断开开关S2,闭合开关S、S1
,调节
电阻箱
电阻箱
连入电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A.
④问题--某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流
表示数略大于0.3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下,
不应该
不应该
(选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A,由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为
19.5
19.5
Ω.

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(1)如图1是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一齐亮、或一齐灭.

①有同学说,这两个灯泡是串联的你的看法是 不一定 ;简述理由: 如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯 

②不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论: 拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一灯亮,说明两灯是并联;若另一灯不亮,则说明两灯是串联 

(2)用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值,实验按下列步骤进行•请将有关步骤填写完  整,并回答相关问题

①第一步:按电路图正确连接电路.

②第二步:断开开关S2,闭合开关S1、S3,适当调节滑动变阻器•观察到电流表示数为0.3A.

③第三步:断开开关 S3 ,闭合 S2 ,调节 电阻箱 连人电路的阻值,使电流表的示数仍然为0.3A.

④问题﹣﹣某同学在第三步操作中发现:当电阻箱(参见图3)的阻值调为19Ω时,电流表示数略大于0 3A,当电阻箱的阻值调为20Ω时,电流表示数略小于0.3A.在这种情况下, 不应该 (选填“应该”或“不应该”)调节滑动变阻器,以便电流表的示数恰好为0.3A.由该同学的实验,可判断所测灯泡的阻值约为 19.5 Ω.

(3)在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时,可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少.如图4是进行该探究的电路之一.

①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干,则你所选用的灯泡是 2.5V和3.8V的灯泡各一只 

②由图4所示电路,可探究电流做功多少与 电压 的关系.

③对于“电流做功多少与通电时间的关系”,是否必需通过实验探究来发现?简要说明你的观点 不是,根据我们的生活经验可知,通电时间越长,家用电器消耗的电能越多 

 

 

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