在图12所示电路图中的“○ 内填人电流表或电压表符号.并在图上标明“十 .“一 接线柱的符号. 查看更多

 

题目列表(包括答案和解析)

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发光二极管的导电特性

如图1(a)是一种重要的电子元件:晶体二极管,在电路中符号如图1(b).它是由半导体材料制成的,有两根引线,一根为正极,另一根为负极.有一种常见的二极管在导电时能发光,这种二极管叫做发光二极管,如图1(c)所示,其电路符号如图1(d).二极管的导电性能很特殊,它只允许电流从它的正极流向负极,不允许从负极流向正极.这很像自行车气流从打气筒流向车胎.

下面通过简单的实验说明二极管的这一特殊导电性.方法是:将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端,为了防止二极管被烧坏,在电路中串联一只滑动变阻器,在闭合开关前,将滑片置于阻值最大处.实验发现:①当电源反接时(如图2),无论怎么移动滑片,电流表都无示数;②当电源正接时(如图3),刚闭合开关,观察发现电流表无示数,二极管也不发光.移动滑片,发现电流表才逐渐有了示数,二极管也开始发光.

电源正接时二极管导电性能是不是与它两端的电压大小有关呢?将电压表接在c、d两根引线之间,移动滑片的位置,分别记录电压表和电流表的示数,如下表所示.

电压/V

1.4

1.5

1.7

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

电流/mA

0

0

2.0

4.0

12.0

22.0

32.0

42.0

52.0

60.0

(1)分析①和②现象,可知晶体二极管具有     (填“单”或“双”)向导电的特性;

(2)根据文中实验数据,用描点法在下图坐标纸上作出这个二极管的U-I图线;

 

  

 

(3)实验发现当二极管两端的正向电压达到1.9V后正常工作,则从U-I图线可以看出这种二极管正常工作后的电阻与正常工作前相比      (变大/变小/不变);

(4)若电源电压为6V,当电流表示数为12.0mA时,滑动变阻器接入电路的阻值为      Ω.

(5)使用发出两种色光的二极管,分别指示电动机正反两个转动方向,可以帮助操作人员及时发觉电动机转动方向是否符合需要.设计思路如下:a.接通开关,二极管甲导通,发红光,电动机正转.b.调换电池组正、负极,接通开关,二极管乙导通,发绿光,电动机反转.根据上面设计思路,请你将二极管甲填入右上图虚线框内.

 

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发光二极管的导电特性

如图1(a)是一种重要的电子元件:晶体二极管,在电路中符号如图1(b).它是由半导体材料制成的,有两根引线,一根为正极,另一根为负极.有一种常见的二极管在导电时能发光,这种二极管叫做发光二极管,如图1(c)所示,其电路符号如图1(d).二极管的导电性能很特殊,它只允许电流从它的正极流向负极,不允许从负极流向正极.这很像自行车气流从打气筒流向车胎.

下面通过简单的实验说明二极管的这一特殊导电性.方法是:将二极管与一个小灯泡、一个开关串联接在干电池两端,为了防止二极管被烧坏,在电路中串联一只滑动变阻器,在闭合开关前,将滑片置于阻值最大处.实验发现:①当电源反接时(如图2),无论怎么移动滑片,电流表都无示数;②当电源正接时(如图3),刚闭合开关,观察发现电流表无示数,二极管也不发光.移动滑片,发现电流表才逐渐有了示数,二极管也开始发光.

电源正接时二极管导电性能是不是与它两端的电压大小有关呢?将电压表接在c、d两根引线之间,移动滑片的位置,分别记录电压表和电流表的示数,如下表所示.

电压/V

1.4

1.5

1.7

1.9

2.0

2.1

2.2

2.3

2.4

2.5

电流/mA

0

0

2.0

4.0

12.0

22.0

32.0

42.0

52.0

60.0

(1)分析①和②现象,可知晶体二极管具有     (填“单”或“双”)向导电的特性;

(2)根据文中实验数据,用描点法在下图坐标纸上作出这个二极管的U-I图线;

 

  

 

(3)实验发现当二极管两端的正向电压达到1.9V后正常工作,则从U-I图线可以看出这种二极管正常工作后的电阻与正常工作前相比      (变大/变小/不变);

(4)若电源电压为6V,当电流表示数为12.0mA时,滑动变阻器接入电路的阻值为      Ω.

(5)使用发出两种色光的二极管,分别指示电动机正反两个转动方向,可以帮助操作人员及时发觉电动机转动方向是否符合需要.设计思路如下:a.接通开关,二极管甲导通,发红光,电动机正转.b.调换电池组正、负极,接通开关,二极管乙导通,发绿光,电动机反转.根据上面设计思路,请你将二极管甲填入右上图虚线框内.

 

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在测定小灯泡的电阻和额定功率的实验中,有器材:一只额定电压为2.5V、电阻约为5Ω的小灯泡,一个电压为3V的电源,一只量程为3V的电压表,一个开关,一个滑动变阻器,导铁若干。另可供选择的电流表有:

A.量程为300mA的电流表;B.量程为0.6A的电流表;

C.量程为3A的电流表。

(1)为保证测量比较准确和实验顺利进行,电流表应选   (填¨A”、“B’’、或“C’')。

(2)在方框内画出实验的电路图。

(3)实验持续了10 min,实验中每次测得的灯泡两瑞的电压U和通过灯泡的电流I记录在下表里,其中第5次测得的电流I5和第6次测得的电压U6分别如图12中甲和乙所示,请在此表的空格内填人相应的数据。

实验次数

1

2

3

4

5

6

U/V

0.8

1.3

l.6

1.8

2.3

I/A

0.20

0.30

0.36

0.40

0.52

(4)综合上述有关信息,小灯泡的额定功率为      W。

(5)实验小组的同学对表中数据进行了进一步分析,他们发现小灯泡的电阻变化有个特点,这个特点及其原因是     

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阅读短文,并回答文中提出的问题.
空气能热水器,实质上是一种热量提升装置,又称热泵热水器,也称空气源热水器,是采用制冷原理从空气中吸收热量来制造热水的“热量搬运”装置.通过让工质不断完成蒸发(吸取环境中的热量)→压缩→冷凝(放出热量)→节流→再蒸发的热力循环过程,从而将环境里的热量转移到水中.
热泵热水器的基本原理:它主要是由压缩机、热交换器、轴流风扇、保温水箱、水泵、储液罐、过滤器、电子膨胀阀和电子自动控制器等组成.接通电源后,轴流风扇开始运转,室外空气通过蒸发器进行热交换,温度降低后的空气被风扇排出系统,同时,蒸发器内部的工质吸热汽化被吸入压缩机,压缩机将这种低压工质气体压缩成高温、高压气体送入冷凝器,被水泵强制循环的水也通过冷凝器,被工质加热后送去供用户使用,而工质被冷却成液体,该液体经膨胀阀节流降温后再次流入蒸发器,如此反复循环工作,空气中的热能被不断“泵”送到水中,使保温水箱里的水温逐渐升高,最后达到55℃左右,正好适合人们洗浴.?
空气能热水器原理的应用:
(1)高效节能:空气源热水器是通过大量获取空气中免费热能,消耗的电能仅仅是压缩机用来搬运空气能源所用的能量,因此热效率高达380%-600%,制造相同的热水量,空气源热水器的使用成本只有电热水器的1/4,燃气热水器的1/3,太阳能热水器的
12
.高热效率是空气源热水器最大的特点和优势,在能源问题成为世界问题时,这是空气源热水器成为“第四代热水器”的最重要的法宝之一.
(2)绿色环保、安全可靠:空气源热水器独特的使用原理,实现其在工作过程中彻底水电分离,从根本上杜绝漏电事故;并且由于其在使用过程中无需任何燃料输送管道,没有燃料泄露等引起火灾、爆炸、中毒等危险;同时,空气源热水器在工作过程中没有任何有毒气体、温室气体和酸雨气体排放,也没有费热污染.这些也成为空气源快速发展铺垫了宽阔的道路.
①简述热泵热水器的基本原理.
②热泵热水器与普通热水器相比有哪些优点?
③如图所示,是空气源热泵热水器的工作原理图,它加热水的过程是:在蒸发器中,热态工作介质吸热发生
汽化
汽化
(填一种物态变化)变成气态;经过压缩机后被压缩的高温高压的气态的工作介质在冷凝器中发生
液化
液化
(选择一种物体变化)形成液态,
放出
放出
(填“吸收”或“放出”)的热量被冷水吸收,使冷水温度升高.

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同步练习册答案