(21分) 现有A、B、C、D、E五种短周期元素，它们的核电荷数依次增大。 ①A是原子半径最小的元素;② B₂是大气中含量最多的气体，它与A可形成10电子的分子; ③C与A形成的化合物在常温下为液体，该物质也是10电子的分子④D可形成正1价离子D⁺, D单质与冷水剧烈反应放出氢气，且D的焰色反应呈黄色;⑤ E和D两种元素可形成离子化合物DE，该化合物的溶液中加入硝酸酸化的A gNO₃溶液产生白色沉淀..

 (1) 写出下列元素的符号: A     ； B        ；C       ;   D       ；E        。

(2) 写出A与B，A与C形成的10电子分子的化学式：          ；          。

(3) 写出A与C形成的10电子分子的电子式：           .

(4) 用电子式表示DE的形成过程:                           

(5) 写出D与水反应的化学方程式：                                      ;

(10分)用中和滴定法测定某烧碱样品的纯度。有以下步骤：

（1）配制待测液：用5.00 g含有少量杂质（杂质不与盐酸反应）的固体烧碱样品配制1 000 mL溶液。除烧杯外，还需要的玻璃仪器有___________、          、          _。

（2）滴定：

①盛装0.1000mol·L^-1盐酸标准液应该使用_______________式滴定管。

②滴定时双眼应                            。

③有关数据记录如下：

（3）计算纯度：烧碱样品的纯度是_________________。

（4）误差讨论（选填“偏高”“偏低”或“无影响”）：

①用蒸馏水冲洗锥形瓶，则会使测定结果___________；

②在滴定过程中不慎将数滴酸液滴在锥形瓶外，则会使测定结果___________；

③读数时，滴定前仰视，滴定后俯视，则会使测定结果___________。

(10分)硫酸铵是一种常用的铵态氮肥。下表是硫酸铵化肥品质的主要指标。

新华中学化学研究性学习小组为本地农业生产服务，对某农用品商店出售的一等品硫酸铵化肥的品质进行探究。

［观察外观] 该硫酸铵化肥无可见机械杂质。

［实验探究］按右图所示装置进行实验。

（1）烧瓶内发生反应的离子方程式为：_________________________________________________                               

烧杯中盛放的试剂最好是   ___       __（填“浓硫酸”、“稀硫酸”或“水”）。

（2）实验过程中，需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热的原因是_________________________________。

［交流讨论］?

甲同学：根据此实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能偏高，因为实验装置中存在一个明显缺陷是：__________________________________________________。

乙同学：实验装置中还存在另一个明显缺陷是：___________________________________________________________________________________________________              。

经过大家充分讨论一致认为：针对甲、乙两位同学指出的实验装置中存在的明显缺陷，需改进实验装置，重新进行实验。

［探究结论］

称取13.5 g硫酸铵化肥样品，用改进后的实验装置重新进行实验，测得实验前后B装置增重3.40 g。该化肥          (填“是”或“不是”)一等品。

(21分) 现有A、B、C、D、E五种短周期元素，它们的核电荷数依次增大。①A是原子半径最小的元素;② B₂是大气中含量最多的气体，它与A可形成10电子的分子; ③C与A形成的化合物在常温下为液体，该物质也是10电子的分子④D可形成正1价离子D⁺, D单质与冷水剧烈反应放出氢气，且D的焰色反应呈黄色;⑤ E和D两种元素可形成离子化合物DE，该化合物的溶液中加入硝酸酸化的A gNO₃溶液产生白色沉淀..
(1) 写出下列元素的符号: A     ； B        ；C        ;   D      ；E       。
(2) 写出A与B，A与C形成的10电子分子的化学式：          ；          。
(3) 写出A与C形成的10电子分子的电子式：            .
(4) 用电子式表示DE的形成过程:                           
(5) 写出D与水反应的化学方程式：                                      ;